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疫情防控岗位总结1
为深入贯彻落实中央及省、市 、县关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神,坚决落实好各项防控措施,确保人民群众生命健康安全和社会稳定 ,会同县人民医院多措并举,全力做好疫情防控工作,现将疫情防控工作开展情况总结汇报如下:

一、高度重视 ,部署防疫工作
院领导多次参加省、市卫生健康委组织召开的疫情防控知识培训电视电话会议,会后传达会议精神,医院党政班子高度重视 ,针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,多次召开专题会议,对我院疫情防控工作进行了周密的部署安排。成立以周宗永院长为组长的医院救治防控工作领导小组,以林长荣副院长为组长的救治专家组 ,分工明确 、职责清晰、落实到人,明确了领导小组及及救治专家组的责任 。制定了新型冠状病毒感染的肺炎防控应急工作预案,预案中明确提出了:预检分诊、发热门诊 、医务人员的防护、接诊疑似病患的流程及疫情报告等措施。
二、强化培训 ,规范疫情处置
多次组织全院人员(包括后勤 、保安、保洁人员等)对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作、防护用品使用 、《新型冠状病毒感染的肺炎治疗方案》、《医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南》、《新型冠状病毒感染的肺炎防护中常见医用防护使用范围指引》、《新型冠状病毒感染的肺炎病例转运工作方案》等内容开展培训并考核,使全院所有医护人员明确疫情的严重性,了解新型冠状病毒的诊治及防护工作 ,根据上级领导的指示,相关科室及人员积极投入到防治疫情工作中去,做到疫情早发现 、早报告、早隔离、早治疗 ,进一步细化工作流程,确保各项防控措施有效落实,有利于控制疫情。
三 、多措并举 ,采取多种防控手段
①湖南省启动重大突发公共卫生事件一级响应后我院职工全部取消休假,正常上班 。
②严格按照《湖南省医疗机构新型冠状病毒感染的肺炎预检分诊、发热门诊和定点医院隔离病区设置规范》的要求开设预检分诊、有疫区特殊接触的发热门诊和普通发热门诊 、隔离病区、党校隔离点,对发热患者进行详细信息登记,严格按照流程规范分流 ,发热门诊坚持对居家隔离患者进行随访。
③由指定的两台120专门车辆接诊发热病人,专车、物品严格消毒管理。发热病人所经预检分诊 、发热门诊、检验采血、放射科等操作人员,均防护到位 。
④疫区返乡或密切接触的疑似患者 ,经专家组会诊按流程后收治隔离病房,治疗后专家组再会诊根据患者症状及检查结果讨论解除隔离。
⑤听从县指挥部的调配,合理安排医师参与高速出口 、汽车站等关卡的检疫。
⑥按照省市卫健委的要求 ,建立疫情日报告、零报告制度 。持续监测疫情动态,及时、客观、准确地向社会发布疫情情况。
⑦成立专门专家组,每个专家负责两家乡镇卫生院的医疗救助指导及咨询工作。
四 、加强人员调配及物资储备 ,做好后勤保障
合理调配医护人员,安排预检分诊、发热门诊,实行24小时接诊 ,根据隔离病房要求设置专职医护人员,院内对储备的应急物资进行认真的梳理,储备口罩、消毒液等物资,想方设法争取和采购防护物资 ,遵循科学 、合理、节约的原则,把防护用品管好、用好,保障疫情处置的需要 。
五 、突出宣传 ,正确引导舆论
通过医院宣传栏、电子滚动屏、微信公众号 、微信群、等形式及时宣传疫情防控相关信息,普及各项防控知识,积极引导广大医患应对 ,消除恐慌心理,做到不造谣、不信谣 、不传谣,引导人民群众加强自我健康管理。
六、参与卡口防疫检查,避免隐患发生
疫情初期 ,形势严峻,我院接到中共会同县委新冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部指示,在坪村高速收费站、会同县汽车站、会同县人民医院大门等各个交通卡点增设执勤人员 ,以加强防疫检查,确保不遗漏任何缺口,不放过任何隐患。
七 、疫情防控工作常态化
1、根据省、市联防联控相关精神要求,为落实“应检尽检” ,做到“四早”,实现“外防输入,内防反弹 ”的工作目标 ,我院制定了新冠肺炎病毒检测工作方案,PCR实验室于6月31日投入运行,根据疫情防控工作要求和检测能力 ,对重点人员进行“应检尽检”,目前已完成核酸检测人数24395人次,充分发挥了定点医院的哨点作用。
2 、加强管理要求 ,限度降低院内感染风险,在夯实诊疗方案、防控制度等理论基础上,严格落实首诊负责制 。全年设置卡点 ,在门急诊大楼前修建板房,设置预检分诊处,改造了近500平米的发热门诊,严格落实预检分诊、发热门诊 、患者收入院管理要求。每天安排两名院感防控督导员对各重点部门的防控措施落实情况进行督导 ,有效承担疫情防控“第一站”工作职责,目前有280名职工参与到新冠疫情防控一线工作。
3、根据省、市 、县联防联控相关精神要求,严格执行《会同县人民医院应对秋冬季可能发生新冠肺炎疫情防控工作应急预案》 ,做到快速反应、分级分区、科学处置 、集中收治、分类救治 。截止目前,医院内未发生:聚集性疫情暴发流行、医务人员群体性感染事件、因救治不力导致患者非正常死亡。
4 、为应对冬季可能发生的疫情流行,做好了后勤保障、防控物资储备工作 ,采购储备量可满足全院近两个月的需求。
疫情防控岗位总结2
疫情就是命令,防控就是责任 。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,大同市委政法委认真落实中央和省、市委决策部署 ,坚持把疫情防控作为最重要 、最紧迫的任务,充分发挥职能作用,不断强化“防 ”的措施 ,落实“控”的责任,夯实“稳”的基础,念好快、严、全 、细、广“五字诀 ”,坚决打赢疫情防控维护社会稳定这场硬仗。
1.快速反应 ,周密安排部署
一纸号令、一句动员 、一声号召,大同市委政法委闻令而动,加强领导、统筹调度 ,建立健全了疫情防控应急处置机制,成立了疫情防控工作领导小组,制定了工作方案 ,迅即召开了专题会议,全面动员部署政法系统集中力量抓好依法防控疫情工作。各级政法部门紧急行动,层层压实责任 ,主要领导以上率下、亲力亲为,挺身而出 、冲锋在前,市委常委、政法委书记姚鸿波及时深入车站、社区、高速路口等防控疫情一线 ,检查指导疫情防控工作 。政法各部门主要领导也亲临一线调研指导防控工作,全市政法系统形成了横向到边 、纵向到底的工作格局。
2.严密防控,筑牢坚固防线
一级响应就是一级战备,市委政法委切实强化战时意识 ,严格执行值班备勤、零报告、日研判制度,实时掌握动态,统筹全市政法系统做好疫情防控和维稳工作。同时 ,还成立了党员先锋队和志愿服务队,设立了临时党支部,将“战斗堡垒”驻在防控最前沿 。全市政法机关特别是公安机关主动出击 ,积极投身一线,会同卫健防疫部门,认真落实“三个严格”措施(严格入境车辆和人员检测 、严格车站机场等重点场所体温测量、严格限制或取消大型活动) ,确保不漏车、不漏人。市司法局高度重视戒毒所疫情防控工作,提出所内疫情“零感染 ”“零发生”目标,两个戒毒所随即启动封闭管理值班模式 ,全员民警纷纷上交请愿书 、按上红手印。连日来,全市广大政法干警挺身而出,舍小家顾大家,冲锋在前 ,涌现出了灵丘县公安局张志民等一批可歌可泣先进典型,受到了省、市战时表彰。
3.全面发动,突出网格优势
养兵千日 ,用兵一时 。疫情发生后,市委政法委充分发挥市县乡村四级综治中心牵头抓总、指挥调度 、研判分析等作用,全面调动网格员、“两会一队”等群防群治力量,积极开展工作。全市4900多名网格员“秒进”战时状态 ,严防严控当好“排查员 ”、定期消毒当好“清洁员” 、贴心服务当好“跑腿员”。各县区建立完善“乡镇(街道)+村(社区)+网格+院落(楼栋) ”四级联动防控机制,认真实施“四包一”(民警、社区干部、网格员、卫生员)工作法,在小区 、村庄进出口设立防控点 ,24小时派人轮流值守,构筑起群防群治的严密防线 。
4.细化措施,全力维护稳定
社会稳定是取得战“役”胜利的底线。面对突如其来的疫情 ,市平安大同建设领导小组和市委政法委连续下发通知,对疫情期间维护社会稳定进行部署。公安机关全面落实高等级防控勤务,持续加大工作力度,依法严厉打击利用疫情哄抬物价、趁火打劫、制假售假等扰乱市场秩序行为 ,深入开展全时空 、全方位治安巡逻,严格公共安全监管,防止发生重大案事件 。市中级人民法院、市人民检察院、市司法局分别发布通告 ,就疫情防控期间申请诉讼 、提交控告申诉材料、申请行政复议等有关事项予以明确,以来信、网络和电话方式接待群众来访,切实维护当事人合法权益 ,限度保证正常工作秩序。
5.广泛宣传,守好舆论阵地
宣传引导是党员干部提振信心 、战胜疫情的有效“疫苗 ”,是广大群众科学防范、抗击疫情的有效“良剂”。市委政法委始终将宣传发动贯穿始终 ,坚持传媒应用与新媒推广同步开展,充分日报、电视台以及大同政法新媒体矩阵,持续报道防疫工作和涌现出的先进集体和先进个人;坚持集中宣传与入户宣传同步进行 ,组织民警 、网格员、村干部等运用“大喇叭+流动喇叭+方言”和入户排查、街面巡逻的方式,进行滚动、巡回宣传;坚持舆论引导与依法处置同步推进,加强正面信息引导 、正面网络评论,实行24小时网上巡查值班制度 ,及时发现处置未经核实的信息和谣言,确保良好的社会舆论氛围 。
“借问瘟欲何往,纸船明烛照天烧 ”。疫情仍在肆虐 ,战斗仍在继续,全市政法系统仍将以最严的标准、的要求、最实的措施,全力以赴 ,扎实做好防风险 、护安全、战疫情、保稳定各项工作,坚决打赢疫情防控阻击战,全力维护全市社会大局持续稳定。
疫情防控岗位总结3
__镇__社区位于__市__镇__区 ,幅员面积2平方公里,东与秦川社区相邻,南与万兴社区相邻 ,西与庙沟河社区相邻,北与银铁社区相邻 。社区现住居民5500余户,人口3.4万人,社区党员88人。新型冠状病毒感染肺炎疫情爆发以来 ,状元社区认真贯彻书记关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的重要指示精神和达州市 、万源市、太平镇疫情防控指挥部的安排部署,状元社区通过以下几个方面开展疫情防控工作。
一、完善组织机构。成立状元社区应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组,由社区书记任友明 、主任刘贵强任组长 ,领导小组下设5个工作小组,组织社区两委成员7人、网格员8人、区域管控人员10人 、小区物管189人、消杀员6人,合计220人参与防控工作 。自__年1月26日开展防控工作以来 ,累计召开专题工作会7次,专题安排部署此次防疫工作,进一步统一思想 ,提高认识。
二、全面摸排登记。组织网格员、区域管控人员 、小区物业人员对辖区进行全面逐户摸排返乡人员,目前摸排从湖北省返乡人员82人、__返乡人员33人、安康返乡人员1人 。所有外来人员由太平镇社区卫生服务中心上门检测体温,如有异常立即上报并及时处理。同时将太平镇印发的《寻人启事》宣传资料张贴到各个小区出口 、居民点出入口 ,引导重点区域返乡人员及时主动到社区登记备案。
三、强力宣传引导 。面对疫情的突发态势,大年三十,状元社区按照太平镇的统一安排,通过微信公众号、朋友圈发布《关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控倡议书》;正月初二 ,社区工作人员全部取消休假,采取小喇叭 、村村响、流动宣传车、设立劝导点 、标语、传单、微信等方式强力宣传防疫知识 、政府公告、网格化管控等内容。对街上行人进行劝导,不聚集、戴口罩。特别加强小区、片区封闭管理 ,引导居民无特殊需求不得外出,确需外出的必须做好自我防护,并进行登记 ,营造了良好的防控氛围 。
四 、推行网格管控。根据辖区实际情况,将辖区分为三大区域:第一区域,有物业管理的小区由辖区5个物业公司分别对各管理的小区进行管控;第二区域 ,辖区单位家属楼,由各所属单位进行管控;第三区域,无物业管理的居民小区以及楼栋由社区发动管控志愿者进行管控。单元之间、楼栋之间不允许聚集、串门 ,外卖 、快递等服务人员到指定地点等候或投放 。
五、加强消杀防疫。每天由社区统一组织消杀员对封闭管理区域、公共管理区域开展一次消杀工作,并统筹设立专门的废弃口罩收集桶,引导居民将废弃口罩必须扔到废弃口罩收集桶,由社区对接市城市发展服务中心及时清运处理。
六 、强化市场监管。疫情发生以来 ,社区累计劝停12起居民酒席420桌,劝停辖区茶馆茶楼15家、餐馆17家,帮助市市场监管局关停了其它应关停的大型经营场所 ,同时加强24小时巡逻,应关停经营场所确保关停到位 。引导并帮助河西农贸市场以及辖区超市加大群众生活必需品的保障供应力度。
目前社区的防疫工作取得了较好的成效,但还有不足部分 ,社区还将继续努力,不断完善工作机制,及时调整工作方式方法 ,确保做好本次疫情防控工作。
疫情防控岗位总结4
农村地区和农业领域是新型冠状病毒疫情防控工作的重点区域,也是防控难点 。为打好疫情防控阻击战,连日来 ,多次组织召开疫情防控工作会议,安排部署春节期间联防控防工作,全面加强新型冠状病毒疫情防控。
一、强化组织领导,建立联动机制。
1月22日上午 ,区政府疫情防控工作召开后,传达区委区政府会议精神 。1月24日春节假期第一天,领导班子成员提前结束休假 ,返岗工作。成立了由主要负责人任组长 、相关领导任副组长、具体科室负责人为成员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组。领导小组下设畜禽防疫检疫检查小组、动物运输检查小组 、农产品供应保障小组、农畜水产品专项整治行动领导小组、信息综合小组等5个小组,具体负责对应业务开展工作 。下设办公室在农产品质量安全监管科,负责疫情防控工作协调联络。领导小组按照“应急与预防并重、常态与非常态相结合”的原则 ,进一步完善应急预案和应急机制,落实工作责任,各相关站科室对照工作职责 ,制定行之有效的防控工作方案,切实强化工作措施,压实责任 ,坚决做好疫情防控工作。
二 、立足部门职责,开展专项行动 。
1、细化防控措施。
制定了《关于开展专项整治严防新型冠状病毒疫情发生蔓延工作的实施方案》,成立了4个专班,开展全区农畜水产品质量安全专项整治行动 ,严厉打击农畜水产品质量安全领域违法违规行为。印发了《整治严防新型冠状病毒疫情发生蔓延工作的通知》,要求各镇街进一步加强农村垃圾死角、黑臭水体等清理,切实做好村庄环境卫生脏乱差问题集中整治工作 ,确保农村干净整洁。
2 、紧盯重点环节 。
加大养殖环节巡查监管力度。对动物饲养、免疫、用料用药 、死淘、无害化处理等情况进行全面监管,认真填写监管记录,截至28日 ,共计出动排查工作人员和基层防管员某余人次,累计排查畜禽养殖场某家,累计排查畜禽某万头(只) ,发放消毒药某瓶,累计消毒面积某万平米,相关从业人员身体健康 ,无疑似状态。加大运输环节监督检查力度,落实道路检查站落实值班制度,每日带班领导到县区交界处、各高速公路出入口巡查,重点检查过往运输动物及动物产品的车辆 ,截至目前未发现异常;加大对私屠滥宰的查处打击力度 。成立专门队伍,由分管领队干部带班带队进行检查,严厉打击违法违规行为 ,截至目前,未发现私屠滥宰行为和随意丢弃病死畜禽现象。
3 、保障市场供应。
为保障疫情期间蔬菜供应,区蔬菜技术服务中心加强对蔬菜基地的检查与指导 ,确保本地蔬菜产量质量 。积极协助蔬菜基地办理车辆通行证,确保蔬菜运输安全畅通。目前,我区本地处于蔬菜上市期的蔬菜面积某亩 ,日供应量某公斤,各蔬菜批发市场及超市蔬菜供货正常。
三、增强责任意识,落实防控措施 。
一是要求全体干部职工务必进一步提高政治站位 ,充分认识疫情防控工作的严肃性和紧迫性,1月28日全体人员取消休假、到岗到位。二是做好本单位疫情防控,每日督查人员到岗到位情况,重点排查全体干部职工及亲属有__返某人员 、有无与__返某人员接触情况、有无往返外省情况并签订了《书》 ,排查结果每日上报局疫情防控领导小组。三是做好舆论引导,教育并告知干部职工及家属所有信息以官方发布为准,不信谣、不传谣 ,未经证实不得转发假新闻、小道消息,对网络及社会舆情及时进行正面引导 。
下一步,我局将实行每天一调度 ,每天一总结,切实做好农业农村领域疫情防控工作,积极配合有关部门落实疫情防控措施 ,确保群众农畜产品供应安全充足 、运输通畅。
疫情防控岗位总结5
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障 ,针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情,我校高度重视,积极预防。在校长的带领下,我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度 ,积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。
以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标,预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织,通过全体师生的共同努力 ,使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康 。现将我校开展的工作总结如下:
一、领导重视,提高认识 、落实责任。
1、某校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作 ,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导 ,副校长某是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,他加大管理力度,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度 ,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握 、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施 。
3、学校建立各项卫生工作责任制,完善考核制度 ,明确各人工作职责,并指定班主任教师每天做好晨、午检工作,认真填写学生晨检 、午检统计表 ,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。
二、做好宣传动员,实行联防联控 。
1 、制定方案,精心准备。认真学习上级有关文件精神 ,制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练 。做好疫情应对的物资准备,确保应对疫情物资供应。
2、加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣教 ,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力 。及时向全校印发了有关的宣传资料 ,包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》 、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎,保证大众生命健康》,并做到每个教职工及学生人手一份。
3、建立制度,完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检 ,仔细询问是否有发热、咳嗽 、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工,要立即按有关规定,要求其进行进一步诊治 ,其间不得返校参加正常教学等活动 。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤,应及时了解缺勤原因,发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道 ,上报及时 。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员 、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告 ”联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。二是实行24小时值班制度 。加强校内值班 ,实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制,发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息,及时准确地进行预警。
5 、严格抓好学校食品卫生工作 。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工 ,对食堂工作人员健康状况提出了更高要求,确保全校师生身体健康。
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逝者安息,生者坚强。下面是我整理提供的地震演练方案范文,欢迎阅读参考!
地震逃生演练方法范文示例
篇一
一、演练目的
通过地震应急演练 ,使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时 ,我校地震应急工作能快速 、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害 。本次演练从实际出发 ,操作演练人员以此时段实在校上班人数为准,其他组织人员进行观摩总结,力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德 ,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1 、内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练
2、对象:公寓内全体师生
3、时间:2011年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在2011年5月12日下午3:00开始进行 。
三 、演练准备
1、征得县地震局专家的技术指导,使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法 ,讲明演练的程序 、内容、时间和纪律要求,以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震来临 ,以免发生误解而引发地震谣传。
3 、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患 ,确保线路畅通和安全 。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求
1 、不要惊慌 ,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范 ,严禁推拉、冲撞 、拥挤 。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、相关人员严密组织,认真对待 ,避免危险情况的发生。
篇二
一 、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时 ,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害 。同时通过演练活动培养学生听从指挥 、团结互助的品德 ,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备
1、演练前召开班会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件 ,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序 、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域 ,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
三 、演练要求
1、不要惊慌 ,听从指挥,服从安排 。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉 、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散 ,不得串线。
四 、组织机构
(1)领导小组
组长:**
副组长:**
成员:各班班主任****
信号员:**
(2)教室室内指导
各班班主任
教室室内指导职责:
①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后 ,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”,学校内操场做操位置 。
③ 、班主任要自始至终跟队,指导学生按疏散线路撤离教室 ,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组
教学楼楼梯:
二层转身台:****
一层转身台:****
南门门口:**
楼房西拐北角:**
楼房东拐北角:**
疏散线路沿线工作职责:
①、合理调节学生疏散的进度 ,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件
(1)拍照:**
(2)播音员:**
升旗操场:**
工作职责:负责学生到操场后纪律 、各班站队位置并蹲下 。
五、演练程序
(一)启动程序:播音员宣读:各位领导、老师,各位同学,太平川四小地震应急疏散演练马上就要开始 ,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1 、信号员发出“地震警报”信号(2分钟)**老师操作 。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了 ,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁 ,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙 ,蹲在墙角处。演练时间为2分钟。
3、“地震警报”信号结束后,**发出解除“地震警报”信号(一声长哨) 。
4 、学生复位,老师告知学生 ,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离 ,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、演练各班撤离路线如下:
一楼二年组:走东安全门,二 、二先走,二、一跟后从东安全门 ,在老师指导下站队2队撤到操场,按体操队形站好并蹲下 。
一年组:一、一先走,一 、二后走 ,从北门西门在老师指导下站2队撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下。
一楼西侧走北门西门,三、二先走,三、一后走 ,站2对撤到操场,按上操队形站好并蹲下。
二楼西侧六年组:六 、二先走,六、一后走 ,在老师指导下站2队从楼道西侧下楼,从南门出楼,往西走撤到操场 ,按平时上操队形站好并蹲下。
二楼东侧,四、五年组:撤离顺序是五 、一,五、二、四、一 、四、二
在老师指导下,站2队从楼道东侧下楼 ,从南门出去往东走撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下
楼上楼道西六、二先走六 、一后走
在老师指导下,站2队沿走廊西侧下楼,从南门出去往西走撤到操场按平时上操队形站好并蹲下
六、演练总结
1、清点人数
2 、请领导小组组长**校长总结讲话 。
3、宣布演练结束 ,各班依次退场,返回教室
学校地震应急演练方案的延伸阅读:
应急预案写作的方法和注意事项:
一般说来,应急预案的格式包括以下几个项目:
一、应急预案标题
标题的写法主要有三种:一是适用范围(包括国家 、地区、单位等)+事由+文种 ,如《国家通信保障应急预案》、《××市特大洪涝灾害救灾应急预案》;二是期限+事由+文种,如《2005年中晚稻最低收购价执行预案》;三是事由+文种,如《供电事故应急预案》。
此外 ,总体预案应当在标题中注明“总体”二字,如《××市突发公共事件总体应急预案》;需要限定该预案所涉及的突发公共事件级别的,多在标题中提示 ,如《国家处置重 、特大森林火灾应急预案》、《××省特大自然灾害救灾应急预案》;试行性预案往往在标题这后标明“试行”等字样,并外加圆括号,如《化学品安全事故应急预案(试行)》。
二、应急预案目录
包括一、二级序数和小标题 。总体预案以及其他条文较多的预案需要加目录,显示其基本轮廓 ,起到导读的作用。
三 、应急预案正文
(一)基本内容
有下列几项:
目的。即该预案的预期效果,大多起笔交代 。写法有两种:一是用“为(为了)……,制定本预案”的句式;二是直接用一组动宾短语说明 ,如“有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件及其危害,指导和规范各类突发公共卫生事件的应急处理工作,最大程度地减少突发公共卫生事件对公众健康造成的危害 ,保障公众身心健康与生命安全”(《国家突发公共卫生事件应急预案》)。
工作原则。如以人为本,依法规范、职责明确,统一领导 、分级负责 ,条块结合、以块为主,资源整合、信息共享,依*科学 、反应及时、措施果断 ,平战结合、军民结合 、公众参与等 。要切合实际、抓住要点。
编制依据。即制定该预案所根据的有关法律、法规 、上级机关文件、其他情况等 。用“根据(依据》……,制定本预案”的句式表述,如“根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、〈××省突发公共卫生事件应急预案》,制定本预案”(《××省防治人禽流感卫生应急处置预案》)。有时将编制依据与目的合写。
现状。简述有关突发公共事件的现状与趋势 。如《××市突发公共事件总体预案》划分了××市主要突发事件4大类13分类34种类型 ,概括了“以非自然因素为主,灾害种类多 、损失重、影响大、连发性强 、处置难度大”等特点,并作出“大风及沙尘暴、浓雾、冰雪 、强降雨和雷电等气象灾害仍将是××城市的主要自然灾害。环境灾害、地质灾害、地震 、信息灾害、超大地下空间、超高层建筑等特殊场所综合事故 、城市工业化灾害与重大危险源、传染病疫情等将是主要潜在灾害”的预测。
适用范围 。指出适用于该预案的各类突发公共事件。如“本预案适用于处置自然因素或者人为活动引发的危害人民生命和财产安全的山体崩塌、滑坡、泥石流 、地面塌陷等与地质作用有关的地质灾害”(《国家突发地质灾害应急预案》)。
组织机构与职责 。明确领导、指挥、日常工作的机构及其职责 、权限;以应急响应全过程为主线 ,多用图表描述由主管部门、协作部门、参与单位构成的组织体系框架;明确与该区域内的外驻单位 、军队、武警的应急联动机制。
预测、预警。包括信息监测与报告 、预警、预测预警支持系统、预警级别及发布等 。其中,按其严重性和紧急程度,可分为一般(Ⅳ级) 、较重(Ⅲ级)、严重(Ⅱ级)和特别严重(I级)四级预警 ,并依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。
应急响应。包括分级响应 、信息共享和处理、指挥与协调、新闻报道 、应急结束等 。其中,依可控性、严重程度和影响范围,原则上可按一般(Ⅳ级)、较大(Ⅲ级) 、重大(Ⅱ)、特别重大(I)四级启动相应预案。
后期处置。说明人员安置与补偿、物资和劳务的征用补偿 、灾后重建、污染物收集、现场清理与处理等善后处置;明确社会救助的程序和要求;交代保险机构的职责和任务 、事件调查承办机构和审核程序。
保障措施 。包括通信与信息、现场救援和工程抢险装备、应急队伍、交通运输 、医疗卫生、治安、物资 、经费、社会动员、技术等保障。要统筹安排 、落到实处。
宣传、培训和演习 。公布有关预案、报警电话等 ,广泛宣传应急法律法规和预防 、避险、自救、互救 、减灾等常识;明确上岗前和常规性培训的要求;交代演习的队伍、内容、范围、场所 、频次、组织、评估和总结等事项。
名词术语 、缩写语和编码的定义与说明。包括突发公共事件类别、等级以及对应的指标定义,统一信息技术、行动方案和相关术语等编码标准 。
总体预案和专项预案目录。即与该预案相配套的其他预案的目录。
预案管理 。明确预案修订 、完善、备案、评审与更新制度以及其他方式 、方法和承办机构。如“本预案由国家防总办公室负责管理,并负责组织对预案进行评估。每5年对本预案评审一次 ,并视情况变化作出相应修改 。各流域管理机构,各省、自治区、直辖市防汛抗旱指挥机构根据本预案制定相关江河 、地区和重点工程的防汛抗旱应急预案”《国家防汛抗旱应急预案》)。
监督检查与奖惩。明确监督主体,对预案实施的全过程进行监督检查;明确奖惩方案,写出奖惩的依据、主要规定。
制定与解释 。写明制定与解释该预案的机构全称或者规范化简称 ,并标注联系人和电话。
实施时间。多在最后写“本预案自发布(印发)之日起实施(生效)”等 。
上述内容在总体预案中大多载明,专项等预案则根据实际需要有所取舍。
(二)应急预案主要写法
有以下几种:
分部式。它适用于条文较多的预案 。全文分成几个大部分,每个部分就是一个层次。第一部分是总则 ,概述目的、工作原则、编制依据 、现状、适用范围等;中间各个部分是分则,具体说明有关方案;最后一个部分是附则,对名词术语、缩写语和编码的定义与说明 ,总体预案和专项预案目录,预案管理,监督检查与奖惩 ,制定与解释,实施时间等加以补充。在每个部分中,又逐级划分 ,分层序数依次为“1.” 、“1.1”、“1.1.1”等,其中一、二级序数后面多加小标题 。国家预案 、省级总体预案基本上采用此种写法。
章条式。它适用于条文较多的预案 。全文以章为序划分层次,第一章是总则,中间各章是分则 ,最后一章是附则。各章内分若干条,而且每条之间连续编号,也就是所谓的“章断条连”。条的序数可用“第一条”或者“–、”的形式编排 ,条下可以设款、项 、目,款不编序数,项写成“(–)” ,目写成“1.”等。《陕西省防御灾害性洪水应急预案》即采取此种写法,全文分11章,各章又分若干条、款、项 、目 。
条陈式。它适用于条文较少的预案。有两种写法:一是前言+条陈式 。第一段为开头 ,从第二段起分条表述。例如,《全国高致病性禽流感应急预案》的第一段以“为及时、有效地预防、控制和扑灭高致病性禽流感,确保养殖业持续发展和人民健康安全 ,依据〈中华人民共和国动物防疫法》,制定本预案”作前言,从第二段起分六条对“疫情报告”、“疫情确认” 、“疫情分级”、“应急指挥系统和部门分工”、“控制措施” 、“保障措施”作了说明。二是条陈贯底式 。即从第一段起就列若干条,直至最后一段 ,而且多用公文的“一、”、“(一)” 、“1.”、“(1)”四级序数,这种写法在单位、重大活动等预案中普遍运用。
四 、应急预案附录
包括归属于该总体预案的各专项预案、其他与该预案相关的重要预案(如与各省、自治区总体预案密切相关的该省会或该自治区首府的预案〉 、各种规范化格式文本(如新闻发布、预案启动、应急结束及各种通报的格式)、相关机构和人员通讯录等。预案如有附录,在正文之后依次写明 。
五 、应急预案具名
一般写在正文的右下方。
六、应急预案日期
多写在具名的右下方。
需要说明 ,有些预案的具名和日期写在标题的正下方,也就是题注 。此外,预案一般通过公文发布或印发 ,公文中已说明其制定机关和日期,因此有的预案不再单独具名和写日期。
编制预案是一项非常重要的工作,应当注意以下几点:其一 ,求实。在符合党和国家的方针、政策以及上级机关预案的前提下,根据该区域 、该单位、该次活动的突发公共事件的特点,制定出切实有力的预案 ,确保遇事拿得出、用得上 、行得通。其二,创新 。要有勇于改革的意识,凭借超前思维,注重内容开放 ,重视制度创新,尤其是在社会资源和力量整合利用等方面提出新办法。其三,严密。在内容上 ,力求涵盖全面、重点突出、关联密切;在结构上,做到框架合理 、项目齐全、衔接自然;在语言上,达到字端、词稳 、句妥 。其四 ,循序。预案的编制有特定的程序,成立预案编制小组、风险分析与能力评估、草拟预案、预案的评审与发布 、预案的实施等环环相扣,每个环节又各有特定的内容和要求。可以说 ,严格的程序是预案科学化、规范化的一个重要保证 。
(1)总则:说明编制预案的目的 、工作原则、编制依据、适用范围等。
(2)组织指挥体系及职责:明确各组织机构的职责 、权利和义务,以突发事故应急响应全过程为主线,明确事故发生、报警、响应 、结束、善后处理处置等环节的主管部门与协作部门。
(3)预警和预防机制:包括信息监测与报告 ,预警预防行动,预警支持系统,预警级别及发布 。
(4)应急响应:包括分级响应程序,信息共享和处理 ,通讯,指挥和协调,紧急处置 ,应急人员的安全防护,群众的安全防护,社会力量动员与参与 ,事故调查分析、检测与后果评估,新闻报道,应急结束等11个要素。
扩展资料
应急预案可以分为企业预案和政府预案 ,企业预案由企业根据自身情况制定,由企业负责,政府预案由政府组织制定 ,由相应级别的政府负责。
根据事故影响范围不同可以将预案分为现场预案和场外预案,现场预案又可以分为不同等级,如车间级 、工厂级等;而场外预案按事故影响范围的不同,又可以分为区县级、地市级、省级、区域级和国家级 。
美国是使用应急预案较早的国家之一。在20世纪50年代之前 ,应急救援还被看做是受灾人的邻居 、宗教团体及居民社区的一种道德责任,而不是政府的责任。
1967年,美国开始统一使用“911”报警救助电话号码。20世纪60~70年代 ,美国地方政府、企业、社区等开始大量编制应急预案,不过,尽管如此 ,大约20%的地方政府到1982年还没有正式的应急预案 。
参考资料来源:百度百科-应急预案