端午假期交通安全 寒假交通安全手抄报

一、公安部发布端午节道路交通安全预警,端午假期天气如何

据中央气象台预报
，6月12日至14日，江汉 、江淮
、江南北部、黄淮西部等地有中到大雨 ，局地暴雨或大暴雨；13日至15日
，南海北部 、华南南部有大到暴雨，局地大暴雨。雨天行车视线不佳
、路面湿滑 ，易导致车辆追尾和侧滑侧翻
，将给假期出行交通安全带来较大不利影响 。

公安部提醒广大驾驶人和节日出行群众，自驾出行应关注公安交管部门发布的交通路况信息和交通安全提示 ，提前规划出行时间和路线
，错峰出行、避免拥堵；驾车途中切勿疲劳驾驶 、超速行驶；参加聚餐聚会，应牢记“喝酒不开车
、开车不喝酒”
。

高速公路行车要谨慎驾驶 ，保持安全车距；遇雨天路滑
，要降低车速，减少变道超车；一旦错过出口 ，千万不能急刹车、在行车道停车或倒车。农村道路行车遇急弯陡坡 、长下坡
、临水临崖道路，要注意减速慢行、按规定让行 。

乘坐客车出行要到客运站选择正规营运客车
，切勿乘坐私揽客源 、无营运资质的“黑客车 ”；乘坐客车要全程系好安全带
。客货运驾驶人要遵守交通安全法律法规，安全文明驾驶 ，确保运输安全。

今年端午节期间全国道路交通安全存在的突出风险

一是假期首尾两日交通拥堵和事故风险突出 。端午节假期旅游、探亲等中短途出行增多
，路网整体通行压力上升，特别是部分进出城路段
、重点高速公路、国省道主干线和景区景点的交通流量将大幅增加
。

据预测 ，假期出行高峰将出现在6月12日
，返程高峰出现在6月14日下午。假期出行高峰除易产生道路拥堵外，还易发生多车连环相撞事故 。

二是旅游出行交通安全风险突出
。除部分中高风险地区外 ，全国大部分地区端午节期间城市周边游 、乡村游
、短途游出行将明显增多
，加之高考结束后学生旅游增多，旅游客运需求大 ，特别是自驾拼车出行集中
，旅游交通安全风险上升，需重点防范景区景点、农村山区道路交通事故。

以上内容参考澎湃新闻-中短途旅游探亲出行集中江汉江淮江南等地多雨公安部发布端午节道路交通安全预警

二 、端午节假期安全教育教案

端午节假期安全教育教案

作为一位无私奉献的人民教师 ，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法
，调动学生学习的积极性 。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的端午节假期安全教育教案，欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢。

端午节假期安全教育教案篇1一年一度的端午节即将到来
，我园对于幼儿的安全教育一直重视着
。我园为了给孩子一个健康的假期，让每个家庭过一个祥和愉快的节日 ，在端午节假期来临之际
，对幼儿进行了防溺水
、防交通事故、防食物中毒 、防火等安全教育：

1
、天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边 、井边玩耍。严防溺水伤亡事故发生 。

2
、放假在家注食品安全，对外买进的物品要注意安全生产标志、日期 、生产地址
。注意饮食卫生 ，预防食物中毒。不吃腐败变质的食品和街边小店“三无
”或过期食品 。

3、放假在家注意教育幼儿不要随便碰触插头
、插座等危险物品
。

4、出去游玩时要注意安全
，过马路要教幼儿，不能单独过马路 ，要家长陪同才行。

5 、现在正是肠胃道疾病高发期
，要督促幼儿多喝水，饭前
、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手 ，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习惯;

6 、教育引导幼儿积极参加各种健康有益的`活动
，不长时间在家看电视 。

最后，希望孩子们过一个“轻松
、愉快、安全”的端午节
。

端午节假期安全教育教案篇2“端午节 ”即将来临 ，为保证学生能够过一个有意义的假期
，平安返校。学校利用晨会以及班主任利用班队会课时间对学生进行假期安全教育或通过校讯通争取家校配合共同教育学生 、使家长切实履行监管职责 。

一
、防溺水教育
。为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下“六不
”规定：

1.不准私自下河游泳

2.不擅自与他人结伴游泳;

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳;

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5.不到不熟悉的水域游泳;

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

二 、防交通安全教育 。时刻要牢记交通安全 ，时刻遵守交通法规。对交通安全作出“六不”：

1.不闯红灯;

2.不骑无刹车装置的自行车<未满12周岁不能骑车>;

3.不骑车载人;

4.不乘坐无牌无证和超速超员车辆;

5.不跨越道路隔离护栏;

6.不在道路上追车嬉戏或抛物击车
。

三
、防拐骗教育。放假期间学生不允许私自外出
，如确实需要外出，必须由家长带领 ，或者经家长同意后方可外出
，必须注意随时和家长联系 。出门在外时不和陌生人说话，不接受陌生人的东西 ，更不能和陌生人走
。

另外
，各班级还要教育学生注意不玩火、不触摸带电物体 、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危险的物品。注意饮食卫生，不吃“三无 ”食品 ，防中毒事故发生等 。

端午节假期安全教育教案篇3老师
、同学们：

按规定，端午节放假时间三天的假期
，会使我们紧张的身心得以休整，希望大家能够度过一个安全、文明 、快乐的假期 ，今天就端午节假期安全要求如下：

1
、天气转暖转热
，禁止学生私自或结伴到水库、河溪 、池塘等地游泳
、玩水、捕鱼 、捉虾等，以防溺水事故发生
。

2
、自觉遵守交通规则 ，注意交通安全。外出不乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆 。禁止骑电动车 、摩托车和助力车以及没有刹车装置的“死飞
”自行车上路
。

3
、要注意饮食卫生安全。购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期 、生产厂家及地址
，不购买“三无”食品 。要做到勤洗手、吃熟食
、多通风、多运动，防止误食不卫生食品 、过期变质食品 ，造成食物中毒
。

4
、外出旅游要注意自身安全
，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。

5、要注意用火 、用电
、用气等安全 ，防止火灾、触电 、煤气中毒等事故的发生 。

6
、严禁外出上网吧、游戏厅等不利于青少年健康成长的场所
，以防意外事故发生。

7 、不独自外出，外出时需有家长带领 ，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告诉父母去向
。严禁几个同学私自外出玩耍
，未经家长允许不准在外过夜。

8
、要注意防汛、防雷电的安全 。假期多雨天气，伴有雷电 ，并可能出现雷雨大风
。雷电发生时尽量不要呆在户外
，要远离铁栏 、铁件等金属物体及电线杆，躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁等。

总之 ，希望全校师生要把“珍爱生命
，安全第一 ”牢记在心，平安过假日 ，快乐返校来!

;

三、端午节主题假期安全教育教案

端午节主题假期安全教育教案（通用5篇）

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动
，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况 ，以课时或课题为单位
，对教学内容
、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书 。下面是我整理的端午节主题假期安全教育教案，欢迎大家分享
。

端午节主题假期安全教育教案篇1“端午节
”即将来临 ，为保证学生能够过一个有意义的假期，平安返校。学校利用晨会以及班主任利用班队会课时间对学生进行假期安全教育或通过校讯通争取家校配合共同教育学生 、使家长切实履行监管职责 。

一
、防溺水教育
。

为了防止学生溺水事故的发生
，学校作出以下“六不”规定：

1、不准私自下河游泳

2 、不擅自与他人结伴游泳；

3
、不在无家长或教师带领的情况下游泳；

4、不到无安全设施 、无救援人员的水域游泳；

5
、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

二 、防交通安全教育 。

时刻要牢记交通安全，时刻遵守交通法规
。对交通安全作出“六不 ”：

1
、不闯红灯；

2、不骑无刹车装置的自行车<未满12周岁不能骑车>；

3 、不骑车载人；

4、不乘坐无牌无证和超速超员车辆；

5
、不跨越道路隔离护栏；

6、不在道路上追车嬉戏或抛物击车。

三 、防拐骗教育 。

放假期间学生不允许私自外出 ，如确实需要外出
，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出 ，必须注意随时和家长联系。出门在外时不和陌生人说话
，不接受陌生人的东西，更不能和陌生人走
。

另外 ，各班级还要教育学生注意不玩火
、不触摸带电物体、不乱动煤气 、汽油等易燃物和一切有危险的物品。注意饮食卫生
，不吃“三无”食品，防中毒事故发生等 。

端午节主题假期安全教育教案篇2教学目标：

端午节就要到了 ，而假期间的安全问题更是我们关注的大问题
，对本班全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全
、文明、快乐的端午佳节
。

教学过程：

为了继承和发扬传统文化 ，学校安排端午节放假。同时，为了增强同学们假期的安全防范意识
，让大家过个平安 、健康
、愉快的端午节，结合我们学校的情况 ，学校对大家提几点要求：

一、要安排好生活和作息时间
，生活要有规律，注意休息 ，劳逸结合 。要安排一定的时间温习功课
，阅读一些有益的书籍和文章，不长时间观看电视 ，不玩电脑游戏;参加一些力所能及的家务劳动
，保持身心健康
。

二 、不参加封建迷信活动，不抽烟 ，不喝酒
，不赌博，不吸毒 ，不摆阔气乱花钱。不进入“三厅两室一吧
” 。

三
、交通安全

1、在马路上行走，都必须自觉遵守交通规则
。走路要走人行道
，横穿马路要看清信号灯，绿灯行 ，红灯停
，黄灯亮时，不准车辆 、行人通行 ，但已超过停止线的车辆和行人
，可以继续通行。

2、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑 ，不追车
、扒车、强行拦车 。

3 、乘坐公交车
，一定要在车停稳之后，再上车
、下车
。不乘坐无牌、无营运证 、超载的车辆。

4
、乘坐出租车前排座位 ，要系好安全带 。车辆行驶中
，不要将头、手 、身体伸出窗外。

四
、防火安全

1、不将火柴 、打火机当作玩具，也不烧东西玩
。

2
、点蚊香时 ，注意不要靠近窗帘、蚊帐 、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时
，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、家用电器必须在家长的指导下正确使用 。低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电 ，不乱接电线
，不乱动插座
、电器开关
。

4、不随便接触电源和带电电器;不私自接电源，使用电炉;烧柴火 、使用煤气炉时 ，要及时熄火
、关好煤气罐或天燃气
，注意防火、防爆。

5 、常见的灭火方法：用水灭火;用东西盖住灭火;

6
、用沙灭火 。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警
。

五、不要下水游泳;遇到有人溺水，要高声呼救 ，不要直接下河营救
，尽早报警不准私;不私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动;不参加不适合未成年人的劳动;可以参加适当的家务 ，但要注意生活中的安全
，

六 、由于已经处于夏季，假期间经常有雷雨
、暴雨 ，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。要注意行走安全，不抄近道
，不走水库边 、池塘边
、壕沟边的泥泞小道，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生 。雷电暴雨 、大风来临时 ，不要外出
。

七、夏季天气热
，要防止中暑;要注意饮食卫生，不买无生产厂家
、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品 ，不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品
，近年来粽子的品种，质量 ，口味都提到了改善
，但同学在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担 ，以致影响自己的健康 。

端午节主题假期安全教育教案篇3设计思考

端午节是我们中华民族的传统节日
，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节 ，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感
，丰富以下主要经验：

①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子
。

②端午节有吃五黄 、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄 ”指黄豆做的粽子
、咸鸭蛋黄、雄黄酒 、黄鱼和黄瓜；“五端
”指菖蒲
、艾草、石榴花 、蒜头和龙船花 。

③端午节有赛龙舟的习俗。

④端午节有特别的食品粽子 ，它是多种形状
、多种口味的
。

⑤端午节有许多传说、故事 、儿歌
，如：有关屈原的传说等。

活动目标

（1）知道农历五月初五是端午节，进一步了解端午节的来历及风俗习惯 ，如：赛龙舟
、挂五端、吃五黄 、佩香包等 。

（2）积极参与调查、交流
、制作、讨论等活动
，用多种方式表达自己对节日的经验与感受，不断丰富主题教育环境
。

（3）具有较强的集体意识 ，体验与同伴及弟弟 、妹妹们齐心协力迎接挑战的快乐。

（4）通过参加节日环境创设
，感受参与节日庆祝活动的乐趣 。

（5）体验节日的快乐氛围
。

主题活动实施概况

1
、我知道的端午节

语言、社会

集体

2 、包粽子

艺术

集体

3
、自制香包

艺术

分组

4、折纸粽

艺术

分组区域

5 、热闹的赛龙舟

语言
、社会

集体

6、龙舟竞赛

健康 、社会

集体

7
、一起过端午

综合

大带小活动

环境创设

（1）园内大厅布置“赛龙舟”的场景；

（2）班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子 、鸭蛋、香包等；

（3）各班以端午节为主题更换主题墙饰 ，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现
、收获与体验：

①中、大班可以以“我的调查 ” 、“我的发现
”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况
，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等；

②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况；

（4）区域中提供与主题相关的操作材料，如：

①图书角：提供有关端午节的图书
、图片 ，供幼儿欣赏、阅读；

②体育角：提供“赛龙舟 ”游戏所需的竹竿 、彩条
、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；

③动手区：中 、大班提供纸
、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包 、编鸭蛋网
，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕
、鸭蛋。

（5）家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等资源利用 。

端午节主题假期安全教育教案篇4活动目标：

1 、运用多种感官，感受粽子的特征 ，体验吃粽子的快乐
。

2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。

活动准备：

每组桌子放上大小形状味道各不一样的粽子一盘
，湿巾纸若干 。

活动过程：

1
、猜猜摸摸今天老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品，猜猜看是什么？

幼儿闻一闻是什么味道的 ，猜猜会是什么？

幼儿摸一摸
，是什么感觉？是什么形状的，再猜猜会是什么？（是什么形状的 ，像什么？）

这一会儿像……有一会儿像……会是什么呢？

哇
，原来是是香香的粽子

2、尝尝说说好香的粽子，你吃过吗？什么味的'？你们还想不想吃？

幼儿吃粽子

A 、每位幼儿拿一个小粽子 ，自己来剥
，剥下的粽叶放在盘子里
。粽子外面衣服叫什么，你知道吗？

B
、幼儿边吃粽子边随机问：你的粽子是什么形状的？吃的是什么味道的粽子？

C、吃完后提问与小结：

吃粽子的时候先把什么解开。（绳子）然后剥开什么？（粽叶）

你刚才吃的粽子是什么味道的 ，粽子外面是什么？粽子里面有什么？

我们吃到了各种味道的粽子，有的小朋友吃的是咸咸鲜鲜的肉粽
，有的是甜甜的豆沙粽，有的是淡淡的白米粽 、赤豆粽 。

3
、介绍端午节吃粽子的习俗我们为什么要吃粽子？什么日子才会吃粽子呢？

端午节是几月几号呢？

原来端午节大家都要吃粽子。

端午节除了吃粽子还会有什么活动呢？（迁移活动：了解端午节的传统风俗）写王字挂香袋
。

4、拓展游戏

QQ粽子店环境创设：QQ粽子店；材料：QQ粽子 、各种可以做馅的图片；玩法：幼儿剪下做馅的图片 ，贴在QQ粽子上
，送到粽子店，讲讲它的味道。

端午节主题假期安全教育教案篇5活动目标：

1.了解端午节的名称
、来历和有关习俗 ，知道端午节是中国的传统节日之一 。

2.通过编彩带、做香囊 、画彩蛋等有趣的活动
，体验端午节特有的习俗
。

3.感受中国民间节日特有的韵味。

4.探索
、发现生活中的多样性及特征 。

5.加强幼儿的安全意识
。

活动准备：

1.故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》

2.编彩带 、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。

活动过程：

(一)了解端午节的名称及时间 。

1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣
。

师：看 ，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?

教师小结：五月五
，是端午。端午节是我们中国的传统节日 。

(二)引导幼儿了解端午节的来历
。

1.观看端午节的故事。

师：你们知道端午节的故事吗?

2.提问帮助理解 。

师：刚才故事里说了什么?

教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子 ，忆屈原
。

(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。

1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗 。

从粽子的味道
、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗
。

教师小结：看来粽子的味道不同
，形状和颜色也有很多种呢。

2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐 。

师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动
。

幼儿玩赛龙舟游戏 ，并分享游戏的感受。

教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢!

(四)自主探索
，通过编彩带 、做香囊
、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗 。

1.提供实物、录像等 ，幼儿分组探索端午节的常见习俗
。

2.幼儿交流探索结果。

教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原
，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!

(五)结束活动 ，儿歌总结 。

1.教师念儿歌总结
。

2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。

活动延伸：

美工区：用彩色纸折粽子
，尝试编蛋网兜 。

生活区：继续学习包粽子，编彩带 、做香囊
、画彩蛋等有趣的活动。

语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事
。

教案反思：

课前 ，我先给孩子课前延伸了一些关于端午节的由来
，屈原的故事。让孩子初步了解为什么会有端午节，端午节是干什么的 。由于课前已经有了延伸活动 ，所以孩子们都比较感兴趣
。

课上
，我把重点放在了端午节的习俗上，如：端午节赛龙舟、吃粽子 、做香包
、挂艾草等 ，以及人们为什么要这样做。在这些习俗中，孩子们对包粽子比较熟悉
，其次，对赛龙舟比较容易理解 ，但是其他的习俗在我们这里并不多见
，所以就没有作为重点去讲 。而且端午习俗较多，也都离孩子生活经验较远 ，只需孩子了解
，所以没有讲得太细，以免内容深奥不便于孩子的理解
。我需要注意的地方是语言组织以及提问上 ，应该再贴近孩子的年龄特点和生活经验
，让孩子更容易理解，才会有更好的课堂气氛。

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