国家在疫情期间采取的措施主要包括以下方面:
一 、启动应急响应与阻断传播链国家迅速启动公共卫生应急响应机制 ,实施严格的封锁和隔离措施 。例如,武汉封城并暂停全国长途客运,通过物理隔离阻断病毒传播链。这一措施有效遏制了疫情初期的大规模扩散,为后续防控争取了时间。

二、强化医疗资源调配与保障为应对医疗资源紧张 ,国家快速建立临时医院和方舱医院。火神山、雷神山医院在10天内建成,16所方舱医院提供数万张床位,实现“应收尽收、应治尽治” 。同时 ,全国医疗资源统筹调配,确保重症患者得到及时救治。
三 、加速科研攻关与数据共享国家卫健委第一时间启动病毒基因测序,并向世界卫生组织共享数据 ,为全球诊断试剂研发提供基础。科研团队同步推进疫苗和药物研发,多条技术路线并行,缩短了疫苗上市周期 。
四、开展国际合作与信息共享中国与世界卫生组织及多国保持密切沟通 ,分享疫情数据、防控经验和诊疗方案。通过派遣专家组 、提供医疗物资援助等方式,支持全球抗疫,体现大国责任担当。
五、推行全民居家隔离与健康管理实施全民居家隔离政策 ,减少人员流动 。同时引入健康码管理系统,通过大数据追踪密切接触者,实现精准防控。这一措施平衡了疫情防控与民生需求。
六、大规模核酸检测与流调溯源开展千万人次量级的核酸检测,结合“早发现 、早报告、早隔离、早治疗 ”策略 ,快速锁定感染源 。流调团队通过溯源分析,切断传播途径,防止疫情扩散。
七 、优化防控措施与动态调整国务院联防联控机制综合组持续优化政策 ,例如缩短密切接触者隔离时间、取消密接的密接判定、调整风险区分类标准等。同时,减少全员核酸检测频次,取消入境航班熔断机制 ,简化入境核酸要求,平衡疫情防控与经济社会发展 。
八 、信息透明与科普宣传通过联防联控机制每日发布疫情通报,及时回应公众关切。同时加强科普宣传 ,普及戴口罩、勤洗手等防疫知识,提升全民防护意识。
“全面解封”后疫情应急需以个人防护、医疗资源储备 、社区互助及政策支持为核心,构建多层次应对体系。
个人防护与健康管理“全面解封”后 ,个人成为健康第一责任人 。需持续落实基础防护措施,如科学佩戴口罩(尤其在密闭或人员密集场所)、勤洗手、保持社交距离;同时加强健康监测,出现发热 、咳嗽等症状时及时进行抗原检测或就医,避免带病工作或聚集。此外 ,应主动接种疫苗及加强针,降低重症风险,尤其关注老年人与慢性病患者等高风险群体的防护。
图:个人防护措施示意图(来源:网络)
医疗资源储备与分级诊疗医疗机构需提前储备抗病毒药物、退热药品及重症救治设备(如呼吸机、ECMO) ,优化分级诊疗流程 。基层医疗机构应承担轻症患者的诊断与居家治疗指导,避免挤兑三级医院资源;同时建立重症患者快速转运通道,确保危急病例及时获得救治。此外 ,可通过互联网医疗平台提供线上问诊服务,减少线下交叉感染风险。
社区应急网络构建社区需发挥“最后一公里”作用,组织志愿者团队为居家隔离者提供生活物资配送 、药品代购等服务;建立高风险人群(如独居老人、孕产妇)健康档案 ,定期电话或上门随访 。同时,社区可联合医疗机构开展防疫知识宣传,纠正“全面解封=完全安全 ”的误区 ,引导居民理性看待疫情风险。
政策支持与经济保障政府需出台配套政策缓解“解封”后的民生压力。例如,对受疫情影响严重的行业(如旅游、餐饮)提供税收减免或补贴;为失业人员提供临时救助或再就业培训;保障防疫物资价格稳定,防止哄抬物价 。此外,应完善疫情信息发布机制 ,及时公开病毒变异 、医疗资源使用等数据,增强公众信心。
心理调适与社会支持“解封”初期,公众可能因疫情不确定性产生焦虑情绪。需通过媒体、社区活动等渠道普及心理健康知识 ,提供心理援助热线或线上咨询平台 。企业可实施弹性工作制,减轻员工压力;学校应关注学生返校后的心理适应问题,开展主题班会或心理辅导课程。
重点场所与活动管理对养老院、学校 、医院等脆弱场所 ,需制定差异化防控方案。例如,养老院实行封闭管理或定期核酸筛查;学校加强教室通风、分餐制等措施;大型活动(如演唱会、体育赛事)要求参与者提供核酸证明或健康码,控制入场人数。
长期监测与动态调整建立疫情动态监测系统 ,通过医疗机构、药店 、社区等多渠道收集症状数据,分析病毒传播趋势 。若出现新变异株或医疗资源紧张,可临时恢复部分管控措施(如重点场所限流) ,但需明确触发条件与退出机制,避免“一刀切 ”政策反弹。
结语“全面解封”并非疫情结束,而是防控模式从“政府主导”向“社会共治 ”转型。个人、社区、政府需形成合力,通过科学防护 、资源保障、心理支持等措施 ,在保障经济运行的同时,最大限度降低疫情对生命健康的影响 。
太原市疫情防控办要求疫情期间必须畅通应急通道,并从六个方面规范住宅小区(自然村)管理 ,具体内容如下:
畅通应急通道在小区实施强化管理期间,必须确保应急通道畅通,严禁占用 、堵塞或封闭消防通道。通道需24小时值守 ,禁止采取“一封了之”“一锁了之”“一关了之 ”等简单粗暴的管理方式,保障紧急情况下的快速响应。
规范居家隔离措施对居家隔离人员,应运用门磁等科技工具进行健康监测 ,同时做好核酸检测、消毒消杀和生活保障工作 。禁止采取上锁、焊门等极端措施,确保隔离人员的基本生活需求和安全。
严格出入口管理合理设置住宅小区出入口,落实查证 、扫码、测温、戴口罩等防控措施。有序组织核酸检测 ,督促居民保持2米安全距离,做到“即采即走”,避免人员聚集,降低交叉感染风险 。
建立特殊人群台账详细掌握独居老人 、未成年人、孕产妇、残疾人、行动不便人员 、血透患者、精神疾病患者、慢性病患者等特殊人群的就医和生活需求 ,建立个性化台账,并提供精准服务保障,确保其基本生活不受影响。
保障特殊岗位人员通行对非高风险区的医疗卫生 、流调溯源、核酸采样、执法检查等工作人员 ,以及警察 、消防、环卫等特种岗位和城市运行保障人员,凭有效证件或单位介绍信、48小时内核酸阴性证明,保障其正常通行 ,确保城市基本运转。
规范垃圾处理设置生活垃圾和医疗废物临时收集点,明确分类标准 。阳性感染者 、密接人员产生的垃圾及工作人员使用过的防护用品,参照医疗废物处理 ,严格执行“日产日清”,防止二次污染。
政策依据:以上措施来源于太原市疫情防控领导小组办公室印发的《关于做好疫情期间住宅小区(自然村)规范管理的通知》,旨在平衡疫情防控与民生保障 ,确保管理措施科学、精准、人性化。
对抗“新型冠状病毒 ”,是一场没有硝烟的战争。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任!下面是我为大家整理的关于突发疫情应急处置预案 ,希望对您有所帮助!
突发疫情应急处置预案1
为预防本单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,保证干部职工的生命安全,按照以人为本 ,安全第一,预防为主的原则,依据上级有关文件精神和要求 ,结合中心实际情况制定本预案 。
一、成立疫情防控应急领导小组
全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作;
负责制定疫情防控应急预案;
当疫情发生时,负责下达预案的启动和终止指令;
全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
二 、工作举措
(一)按照市卫健委要求,做好有关配合工作 ,接到上级指示后,按时到达指定地点,迅速开展工作;
(二)积极主动做好流动人口 ,特别是疫区返程人员的疫情防控知识宣传工作;
(三)积极主动配合市卫健委人口家庭处做好计生特殊家庭维稳工作;
(四)做好单位干部职工疫情防控知识宣传工作;
(五)按时向市卫健委安管处报送维稳情况,有事报事,无事报平安。
三、应急预案启动程序
市计生保障中心接到上级指令后,应急领导小组迅速做出反应 ,第一时间赶到现场,及时开展疫情防控工作 。
四、应急结束
按照“谁启动 、谁解除”的原则,应急领导小组根据疫情决定是否结束应急响应。
五、工作要求
(一)高度重视 ,提高站位。
各科室及全体干部职工要高度重视疫情防控工作,提高政治站位按照成都市委、市政府及市卫健委工作要求,采取有力举措 ,做好疫情防控工作 。
(二)强化宣传,做好防控。
充分利用单位qq工作群 、工作微信群、宣传展板、宣传资料等宣传途径,全方位 、多渠道宣传疫情防控知识 ,提高干部职工和流动人口对疫情防控知识的知晓率。
(三)认真排查,联防联控 。
积极主动配合辖区做好做实联防联控工作,动员全体干部职工 ,实施群防群治,做到早发现、早报告,坚决防输入、防扩散 、确保联防联控工作落到实处。
突发疫情应急处置预案2
为科学、规范、有效地应对可能发生的新冠肺炎疫情,做到早预防、早发现 、早报告、早隔离 ,保障学院师生员工的生命安全与身体健康,结合学院实际情况,特制订本应急预案。
1.在应急响应期间 ,学院大楼实施封闭管理,不允许各层次学生及其他社会人员进入学院大楼,大楼外设立临时隔离区域 。
教职工有特殊情况需进入大楼处理应急事务 ,须佩戴口罩,出示本人工作证或一卡通并接受检查、询问和体温检测。
2.应急响应期间不得举办聚集性活动,包括各类考试 、研讨会、报告会等 ,一般情况下不安排教职工出差。
3.全体学生未获得准确开学日期前务必不要提前返校。
4.寒假留校学生(含留学生)不得随意出入校园,体温监测情况每天要及时报告辅导员并进行线上数据填报 。
确有特殊情况要离开学校的,须向学院提出申请 ,经批准同意后方可离校。在外出过程中必须佩戴口罩。返校时,须自觉接受体温检测 。若返校时出现发烧等症状,应及时报告并积极配合学校按照相关流程处置。
5.在津教职工没有特殊情况不要来校进院。
近1个月来有湖北武汉等“封城”地区进出经历或接触过疫情发生后从上述地区离开者的教职工一律不得返津,何时返津等候通知 。其他地区教职工如需返津 ,须在返津前向学院联系人告知出行日程和健康状况等,返津后每天监测体温,自行居家观察。
6.密切排查师生有无接触疫区往来人群的情况 ,一旦发现新冠肺炎疑似情况或确诊病例,立即上报学校并按学校防疫预案进行隔离、避免传染给其他人群的风险。
如涉及课程教学 、教学研究实验,由学院协调安排 ,并按规定上报教务处、研究生院、实验设备处等相关部门 。
7.未尽事宜,按照学校相关规定与通知执行。
突发疫情应急处置预案3
为做好本次会议新冠疫情防控工作,保障参会人员及工作人员身体健康 ,确保会议顺利召开,制定本工作方案。
一 、会前防控措施
(一)会前健康申报
1、所有参会人员及工作人员均须在会前登录通信大数据行程卡程序,依法如实进行14天内到达或途径地域的申报 。
2、参会人员在报到时需提供当地健康码。
3 、对于来自疫情中风险或高风险区域的参会人员(销售人员) ,需提供会前14天以来的核酸检测证明,检测结果为阴性并赋予健康码成绿码,方可参加会议。
4、通信大数据行程卡与健康码均为绿码者方可参加会议和会议报务工作。经审查,健康申报情况有异常的 ,不得参加会议 。
(二)会场准备
1、会议举行前对会场严格做好通风消毒工作,并配备相关疫情防控物资。
2、会场应设置临时隔离场所(会场方配合设定)。临时隔离场所设于相对独立区域,与会场不在同一楼栋或同一楼层 ,尽可能保持间隔距离,避免人流交叉 。临时隔离场所内配备必要的个人防护用品 、洗手卫生设施、消毒药械,产生的垃圾按照医疗废物处置。
二、会议期间防控措施
(一)会场要求
在进入主会场的相关通道外围设置体温检测岗 ,进行人工测温,外围设置医疗上报岗和卫生防疫岗。会场内座位的摆放尽量增加间距或隔位坐人 。参会人员需全程佩戴口罩,休会期间尽量避免长时间交谈 ,近距离接触时也应佩戴口罩。所有工作人员在会议服务期间均需佩戴口罩。实行分时分批组织参会人员进场退场,所有人员进入会场时实行“亮码+测温”,体温正常且持健康码绿码的方可进入 。会场应加强开窗通风换气 ,必要时通过机械方式加强通风。
(二)外出要求
参会人员和工作人员实行会场 、公司“两点一线 ”管理。参参会人员除参加会议活动外,原则上不外出,确需外出的,要严格遵守驻地的防疫要求 。会议工作人员 ,除工作需要外,原则上不得外出。
(三)健康监测
参会人员及工作人员在会议期间主动报告健康状况,会前14天内每天上午8:30前申报行程码和健康码给疫情防控组。全体会议时 ,参会人员参加会议前,在公司提前做好“查码+测温”工作,体温正常且持健康码绿码的方可参会。
(四)通风与消毒
加强会场的日常通风消毒 ,尤其是会议室、电梯间、电梯按钮 、自动扶梯扶手、卫生间、公共休息区等重点部位的消毒工作 。尽量不使用集中空调通风系统,首选自然通风。
三 、应急疫情处置
如在会场发现健康异常人员,迅速转送至临时隔离场所 ,立即报告弋江区疾控中心,并开展医学排查、流行病学调查、采样检测 、疫情处置等工作。
四、完善组织保障
会议疫情防控组设现场指挥部,下设分综合协调组、现场保障组与应急处置组 ,负责组织协调会议期间新冠疫情防控相关的重点人员、重点场所 、重点部位的风险监测、物资保障、技术指导 、应急处置等工作 。
突发疫情应急处置预案4
为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的应对准备,指导和规范我村新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置等工作,最大程度地减少新型冠状病毒肺炎疫情对公众健康与生命安全造成的危害,保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发展 ,现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。
一、工作原则
(一)统一领导,联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒肺炎疫情应急的统一领导与指挥,密切配合卫生部门 ,共同做好新型冠状病毒疫情应急工作 。
(二)依法防控,科学应对。依据相关法律法规和本预案规定,规范开展新型冠状病毒肺炎疫情应急工作。充分发挥专业作用 ,运用先进科学技术,提高防控水平 。
(三)预防为主,有效处置。不断健全全村新型冠状病毒肺炎疫情应急体系和防控机制 ,做好人员 、技术、物资等应急准备,落实各项防控措施。加强监测,及时研判新型冠状病毒肺炎疫情风险;适时预警 ,及早响应,快速处置 。
(四)加强宣教,社会参与。加强宣传教育,提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒肺炎疫情应对准备和应急处置等活动。及时 、主动引导社会舆论 ,维护社会稳定 。
二、编制依据
根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》 、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《突发公共卫生事伴应急条例》、《国内交通卫生检疫条例》、《国际卫生条例(20_)》。
三 、适用范围
本预案适用于全村新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作及其防控工作。
四、组织领导
为发挥新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥机构效能,现成立我村新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室,办公室设在村部 ,领导小组如下:
指挥长:_____村第一书记
副指挥长:_____村党支部书记
_____村民委员会主任
组员:_____村党支部副书记
_____村团支部书记
_____村妇联主席
_____村扶贫信息员
_____屯队长
_____屯队长
_____屯队长
_____屯队长
_____屯队长
_____屯队长
_____屯队长
_____屯队长
_____屯队长
_____屯队长
_____屯队长
_____屯队长
领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒肺炎疫情处理的日常管理工作 。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组 、宣传组等4个工作组。
1.防控工作领导小组
组长:___
成员:___、___
全面领导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,参与制订、修订本组应急方案:确定事件级别:对应急准备提出建议,对应急处理进行技术指导;对应急反应的终止 、后期评估提出咨询意见:制订应急队伍演练方案 ,参与演练的检查、指导和效果评价工作:负责我村新型冠状病毒肺炎疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策,负责全面领导、组织 、协调各防控组成员,部署防控处置工作。
2.疫情报告组
组长:___
成员:___、___、各屯队长
负责掌管疫情报告和审核工作 ,实行24小时值班制,对各屯上报的疫情信息进行统计和分析,并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况 ,向县委 、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新型冠状病毒肺炎疫情信息动态;疫情事件的初始报告、进程报告和结案报告的撰写与报告;对村卫生院疫情网络报告进行指导;对新型冠状病毒肺炎疫情进行动态监控,保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情报告信息畅通,每日执行“两报告”制度与零报告制度 。
3.疫情处置组
组长:___
成员:各屯队长
负责对新型冠状病毒肺炎疫情采取及时有效措施,对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理 ,对卫生院等医疗机构消毒处理,控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查 、危害评估等工作,根据防控工作的需要 ,负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品,发现重疫患者或疑似病例患者,及时进行处置 ,转至定点医疗机构医治,并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。
4.宣传组
组长:___
成员:各屯队长
负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案,指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布 、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持 ,消除公众恐慌,维护社会稳定,以利于疫情的控制 。
五、督导与评估
工作组根据职责分工 ,开展新型冠状病毒肺炎疫情准备工作的自我评估与检查,视情况派出工作组进行督导。
六 、应急保障措施
各小组要根据应急工作职责和任务,做好突发公共事件的应急保障,快速反应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职 、渎职行为依法追究责任 。
(一)通信与信息保障。确保应急期间村“两委 ”干部、各屯屯长通讯畅通 ,明确应急参与人员的通讯联系方式。
(二)交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车辆调度等保障措施,保证应急物资和人员的优先运送 。
(三)治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度 、集结、布控方案、执勤方案和行动措施等 。
(四)生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水 、供电、供气等公用设施的安全和正常运行,保证群众基本的用水、用气 、用电。
突发疫情应急处置预案5
为了认真贯彻落实上级要求 ,切实做好新冠肺炎疫情防控工作,确保实现“守护校园一方净土、保护师生生命安全”两个目标,特制订学校新冠肺炎防控工作应急处置预案 ,望各单位、各部门认真贯彻落实 。
一 、学校成立疫情防控应急处置工作领导小组
组长:
副组长:
成员:由党办、校办、学生工作部 、保卫处、人事处、教育服务中心主要负责人和各学院党总支书记组成
二 、明确职责,落实措施
为把疫情防控工作落到实处,学校疫情防控应急处置工作领导小组下设办公室和6个工作组 ,负责落实领导小组工作部署,全面负责校园应急处置工作。
1.成立领导小组办公室。
办公室设在教育服务中心,负责领导小组日常工作 ,统筹协调各工作组工作 。
主任:张勇
副主任:尹承国刘小书杨林罗永全滕志华朱志平
2.应急处置工作组(责任单位:教育服务中心、保卫处):
(1)快速指挥和协调相关单位、部门人员和物资,启动涉疫区域隔离封锁措施;
(2)安排医护人员测量体温并简要询问核实相关症状;
(3)按照公共卫生事件处置要求做好现场管控、环境消毒等相关工作。
(4)协助疾控部门开展流行病学调查 、采样筛查等工作;
(5)加强个人健康卫生知识和疫情防控知识的宣传,指导师生做好正确防护;
(6)及时掌握与疫情相关的师生员工健康状况,及时与学校领导小组办公室、上级疾控部门保持密切沟通 ,并上报相关情况;
(7)安排医护人员做好隔离观察室的工作;
(8)负责落实专车将发热学生送往定点医院。
3.信息联络组(责任单位:校办公室、学生工作部 、人事处):
(1)及时与上级主管部门联系并报告疫情,根据上级指示做好防控工作;
(2)准确摸清病例的.活动史、人员接触史和重点人群名单,掌握医学观察人员每日健康情况;
(3)负责信息的收集、上报 、处理等工作 ,确保信息上报渠道畅通;
(4)负责实时记录突发事件的发展过程,确保材料准确、真实、完整,按规定拟稿上报 。
4.安全后勤保障组(责任单位:教育服务中心 、保卫处):
(1)提供应急处置所需要的`设施、设备和物资 ,确保应急工作需要;
(2)在前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维护 、人员疏散等;
(3)严格控制外来人员、车辆进入校园,做好在校师生生活保障;
(4)加强校园安全巡查 ,及时处置校园安全事件;
(5)做好师生生活物资保障工作;
(6)在疾控机构的指导下,做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁 、随时消毒和终末消毒。
5.宣传和心理疏导组(责任单位:党委宣传部、学生工作部、心理健康教育中心):
(1)主动做好相关舆情处置 、舆论引导工作,及时向全校师生通报疫情防控工作进展情况;
(2)负责各新闻媒体单位协调衔接 ,做好新闻报道和发布工作;
(3)根据情况,有针对性的对学生开展心理支持和危机干预工作;
(4)加强正面宣传引导,稳定家长和师生的情绪,避免过度恐慌 ,确保校园稳定。
6.工作督导组(责任单位:纪检监察室):
为确保疫情防控工作应急处置的顺利开展,对疫情防控任务不落实、工作措施不得力的单位和个人进行严肃追责问责,为做好疫情防控工作提供坚强的纪律保障。
三、应急处置工作流程和要求
1.应急发起 。
发现学生和教职员工出现发热(体温≥37.3℃) 、干咳、乏力、咽痛 、腹泻等症状时 ,所在单位、部门应立即报告领导小组办公室;
2.所在单位、部门指定专人指导发热者佩戴好口罩并指引至学校指定地点或发热者自行前往学校医务室;
3.学校医护人员测量并记录体温,简要询问核实相关症状。
确认发热和初步诊断后,校医室及时用专车送往海南省第五人民医院发热门诊就医;
4.若被诊断为疑似或确诊为新冠肺炎 ,所在单位 、部门应及时通知其家属或家长,患者按要求接受治疗,并开展全校环卫消杀;
5.若排除新冠肺炎 ,当事人应按医嘱接受治疗或居家观察,学生应在学校留观室观察,直至痊愈;
6.配合疾控机构流行病学调查。
对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查 ,确定密切接触者 。根据属地管理原则,按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(试行第七版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。
除密切接触者外,与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员,判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记 ,并进行健康风险告知,叮嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医,并主动向医护人员告知近期活动史 ,做好体温检测,佩戴口罩 。校医、辅导员 、应急小组成员应积极配合疾控机构开展流行病学调查的人员,并严格做好个人防护 ,确保个人安全。
7.应急预案的终止。
当病例已得到隔离治疗,密切接触者观察14天期满,后续无新发病例 ,环境得到有效消毒,经疾控部门评估,由学校疫情防控工作领导小组决定终止响应 。
8.该预案适用于所有校内人员(含:全校师生、学校经营公司、教职工家属 、经营户、建筑工地工人等)。
如出现新型冠状病毒感染肺炎病例(含:确诊病例、临床诊断病例 、疑似病例)和无症状感染者时 ,学校应立即启动应急预案。
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