[四川省高龄老人补贴政策]
高龄老人的补贴政策保障了高龄老人的生活,下面YJBYS小编为大家搜集的一篇“2016四川省高龄老人补贴政策 ” ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
为贯彻落实《四川省人民政府关于加快发展养老服务业的实施意见》(川府发〔2014〕8号)和《四川省养老服务业发展工作推进方案》,现就四川省2015—2017年养老服务体系建设重点任务和规定整理如下:
一、重点建设任务

根据《四川省养老服务业发展工作推进方案》确定的主要目标 ,结合我省社会养老服务体系和财政状况实际,合理确定2015—2017年社会养老服务体系重点建设任务,
四川省高龄老人补贴政策
。为便于各地系统安排和组织实施 ,一次性下达2015—2017年重点建设目标任务,分年实施(以下任务均包括2015年超目标任务完成额) 。
(一)新增公办养老机构床位2.1万张。本着政府托底原则,实现公办养老机构新增养老床位2.1万张(包括新建、改扩建 、购置房屋等形式)。2015—2017年按每年新增床位7000张安排 。
(二)新增民办养老机构床位12.9万张。围绕每千名老年人拥有养老床位数达到33张的目标 ,通过用地保障、信贷支持和资金补助等方式,积极引导和鼓励各类企业、公益慈善组织及其他社会力量参与社会养老服务体系建设,支持民办养老机构新增养老床位12.9万张(包括新建 、改扩建、购置房屋等形式)。2015—2017年按每年新增床位4.3万张安排 。
(三)改造公办养老机构床位9万张。通过维修房屋设施、添置设备器材 、增设短期托养床位等,改善养老条件 ,完善服务功能,促进公办养老机构逐步向区域性养老服务中心转型,发挥集中养老和提供养老服务的双重作用 ,实现改造公办养老机构床位9万张。2015—2017年按每年维修改造床位3万张安排 。
(四)建设城乡社区日间照料中心7400个。围绕“到2017年,实现90%的城市社区、50%的农村社区建有社区老年人日间照料中心”的目标,因地制宜推动城乡社区日间照料中心建设 ,建设4700个城市社区日间照料中心和2700个农村社区日间照料中心。2015—2017年每年分别建设城市社区日间照料中心1500个、1600个、1600个;每年建设农村社区日间照料中心900个。
(五)构建居家养老支持服务机制并覆盖200万人 。围绕“落实困难家庭的失能老人 、独居老人和80周岁以上高龄老人居家养老服务补助政策,确保2016年以前实现补助对象全覆盖”的目标,采用政府向各类养老服务组织购买服务和开发公益性岗位等方式 ,构建居家养老支持服务机制,为全省200万居家养老的高龄老人和困难老人提供助餐、助医、助浴 、助行等多种服务。
二、补助标准和办法
按照属地管理原则,各市(州)、县(市 、区)人民政府是推进社会养老服务体系建设的责任主体 ,负责筹集实施上述重点建设任务所需资金。省人民政府在统筹中央补助的基础上,对各地给予一定资金补助(含福彩公益金) 。从2015年起的补助标准和办法为:
(一)公办机构新增床位每张政府平均投资不低于4万元,民办机构新增床位每张政府资金补助平均不低于1.1万元,维修改造公办养老机构床位每张政府资金补助0.5万元。以上三个项目省级财政对市(州)本级和非扩权县按最低标准的50%给予补助 ,对扩权县按最低标准的60%给予补助,其余部分由市(州)、县(市、区)人民政府统筹安排。
(二)对城市社区日间照料中心建设每个补助30万元 、农村社区日间照料中心建设每个补助25万元,省级财政均补助35% ,其余部分由市(州)、县(市、区)人民政府统筹安排 。
(三)对构建居家养老服务支持机制,按照服务对象平均每人每年不低于300元的标准,省级财政按最低标准的35%给予补助 ,其余部分由市(州) 、县(市、区)人民政府统筹安排,
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《四川省高龄老人补贴政策》()。
(四)按照国务院规定,各级福彩公益金用于社会养老服务体系建设的比重不得低于50%。
(五)社会力量举办的养老机构运营费补贴标准和办法由各地确定 ,所需资金主要由市(州)、县(市、区)解决 。
(六)补助资金拨付方式。省级补助资金按各类目标任务 、补助标准和省补助比例计算,拨付到市(州)和扩权县。对当年超额完成部分,纳入次年工作量计算并拨付补助资金 。
各市(州)、县(市、区)人民政府要加大养老服务体系建设资金投入 ,落实配套资金,按省下达的目标任务统筹安排用于各类养老服务体系重点任务建设。为加快支出进度,对社会力量举办的养老机构新增床位和城乡社区日间照料中心建设项目,政府补助资金可采取预拨一部分 、项目完工后结算一部分的办法 ,具体拨付进度及管理要求,在确保资金安全和提高使用绩效前提下,由各地结合实际情况自行确定。
构建居家养老服务支持机制的经费只能用于支付购买服务 ,不得直接发放给服务对象。具体拨付办法,在确保资金安全和提高使用效率前提下,由各地结合实际情况自行确定 。
三、落实养老服务设施建设年度供地计划
对2015—2017年每年新增5万张公办和民办养老床位的建设用地 ,根据2011年住房城乡建设部、国家发展改革委发布的《老年养护院建设标准》(建标144—2010),按照床位数量 、房屋建筑面积指标,综合考量社会力量和政府投资兴办的养老机构床位规模,测算用地总量。市(州)、县(市、区)国土资源部门要按照养老机构建设用地需求 ,制定供地计划和政策,优先安排,确保完成年度目标任务 ,同时加强监督检查,严禁养老服务设施建设用地改变用途 、容积率等土地使用条件搞房地产开发。
对城乡社区日间照料中心建设,各地须按照人均用地不少于0.1平方米的标准,统筹规划安排建设用地 。通过新建城区和新建居住(小)区配套建设社区养老服务设施 ,或通过购置、置换、租赁等方式完成社区养老服务设施建设。
四 、加强领导,落实责任
2015年省委、省政府把“为200万名老人提供居家养老服务 ”纳入了20件民生大事,把“开展农村区域性养老服务中心建设试点 ,新建改造养老床位和日间照料中心”纳入了十项民生工程。各级人民政府要高度重视,加强领导,切实履行主体责任 ,细化分解目标任务,明确相关部门责任,确保完成目标任务 。民政部门要加强指导 ,牵头组织建设任务验收工作。发展改革部门要将养老服务体系建设纳入国民经济和社会发展年度计划,加大对养老服务项目的支持和协调力度,做好政府投资养老服务项目审批工作 ,并将审批文件同时抄送同级民政部门;对公办养老机构提供社会养老服务实行政府指导价,对民办养老机构实行市场调节价。财政部门要加强资金保障,做好补助资金使用监督管理 。国土资源部门要按计划优先保障建设用地,加强土地使用监督检查。其他有关部门要密切配合 ,各司其职,确保年度目标任务全面完成。
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2. 2011四川高考语文试题及答案 2011年高校招生全国统一考试(四川卷)语文本试题卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题) 。
第一部分1至3页,第二部分4至6页 ,共6页。考生作答时,须将答案在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。
满分150分。考试时间150分钟 ,考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回 。
第一部分(选择题共30分)注意事项;1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。2.本部分共3大题,10小题。
每题3分 ,共30分 。一 、(12分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是A.吉祥(jì)棱角(líng)狡黠(xiá)长吁短叹(xū)B.浸润(jìn)蓦然(mò)腈纶(qíng)残碑短碣(jié)C.喟叹(kuì)愤慨(kǎi)盥洗(guàn)呱呱坠地(guā)D.阻扰(náo)女娲(wā)咯血(kà)戛然而止(jiá)2.下列词语中没有错别字的一组是A.胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B.骨骼莫须有囤积居奇以逸待劳C.彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D.慧眼吓马威星罗棋布面面俱到3.下列各句中 ,加点词语使用恰当的一句是A.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主,内容丰富,图文并茂,融知识性 、趣味性、可读性于一炉 ,欢饮广大读者到各地邮局征订本刊。
B.官府分横暴和百姓的苦难,深深***着杜甫的心灵,他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别 ” ,至今仍能引起人们的情感共鸣。C.位技术培训之后,小李成为了生产明星,2010年 ,他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十,获得了所在企业的嘉奖 。
D.九寨沟之奇,奇在水 ,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨 ,波光云影 、色彩斑斓,如梦如幻,不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。4.下列各句中,没有语病的一句是A.今年暑假 ,我市将举办第12届中学生运动会,我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员,均是由班级和年纪层层选***的优秀选手组成。
B.2010年4月10日 ,第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时,西昌卫星发射中心各个岗位的工作人员对火箭起飞前进行了最后的检查,满怀信心等待着发射时刻的到来 。C.现代高新技术在图书馆领域的广泛应用 ,引发了图书馆运行机制的变革,其结果将会出现一全套的信息交流系统,从而对图书馆的发展产生重大影响。
D.为增强全体员工的文明服务意识 ,进一步提高职业道德素质,我省某商业银行将采取强有力的措施,在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。二、古气候研究敲响气候变暖警钟过去5亿年里 ,地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合,反之亦然 。
目前,科学家正研究地球历史上的气候变迁,以预测今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化 ,而不仅仅依靠计算机模型的预测。研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。
岩石可以揭示它们的形成时期的环境信息,如许多岩石只能在有生态水的地方才会形成,测量中微气泡里的二氧化碳含量。鞥了解过去大气中二氧化碳的浓度 ,但可回搠的并不长 。
要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度,必须用间接方法,如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素。这些模型就能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的浓度。
另外 ,还可以测量浅海贝类化石中,蹦、钙的比例,因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关 ,而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相互关联 。研究过去的气候变化能过更好的了解地球的气候敏感性。
气候敏感性。是指当大气中二氧化碳浓度增加一倍时的辐射强迫所产生的全球平均温度变化 。
根据相关研究,如果其他条件保持不变,大气中二氧化碳含量每增加一倍 ,地球平均气温将上升1摄氏度。但是,但地球气温变暖是,很多因素都会跟着一起变化。
例如,气候变暖使大气中包含更多水蒸气 ,而水蒸气是一种强力的大气保温气体;气候变暖还会减少积雪和缩小海冰的收益范围 。这就导致被反射回太空的太阳辐射减少,从而导致气温进一步升高。
联合国有关机构最近预测:在考虑了这些反馈效应之后,计算机模型得出的气候敏感性在2-4.5摄氏度之间 ,最佳估计值为3摄氏度。妻室,计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈,而那些几十年或几百年之后才会显现的反馈 ,例如陆地冰原因范围的变化则被忽略了 。
因此,真正的气候敏感性可能比计算机模型预测的更高。由于现有的气候模型无法考虑长期反馈的影响,要获得更加确切的气候敏感性 ,唯一的途径是研究过去大气有二氧化碳浓度增加对地球的影响,为了使结果更准确,科学家研究了和现在相似的上新世纪早期(约450万年前) ,当时大气中二氧化碳浓度约为400ppm(1ppm=百万分之一),仅此现在高一点,但当时的地球平均气温却比现在高3摄氏度,海平面比现在高25米 ,二永久冰盖面积也现在小,对上新世的研究发现,当时的气候敏感为二氧化碳浓度每增加一倍 ,平均气温升高5摄氏度。
如果现在大气中二氧化碳浓度增加一倍,那么可以预见,短期内地球平均气温会升高3摄氏度左右 ,而且在接下去的几百年里,气温还将持续攀升,被全球气候变暖困扰的人类将面临更大的危机。5.下列关于“气候 。
3. 2011四川高考语文选择题答案 2011年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)语文本试题卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。
第一部分1至3页 ,第二部分4至6页,共6页。考生作答时,须将答案答在答题卡上 ,在本试题卷 、草稿纸上答题无效 。
满分150分。考试时间150分种。
考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回 。第一部分(选择题共30分)注意事项:[来源:Zxxk.Com] 1选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
2本部分共3大题,10小题。每小题3分,共30分 。
一、(12分。每小题3分) 1下列词语中加点的字.读音全都正确的一组是 A吉祥(jí)棱角(líng)狡譬(xiá)长吁短叹(xǖ) B晕润(jìn)暮然(mò)腈纶(qíng)残碑断磅(jié) C喟叹(kuì)愤慨(kǎi)盥洗(guán)嘤呱坠地(guā) D阻挠(nā)女娲(wā)咯血(kǎ)戛然而止(jiā) 2.下列词语中.没有错别字的一组是. A.胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝 B.骨骼奠须有囤积居奇以逸代劳 C.彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜 D.慧眼吓马威星罗棋布面面俱到 3下列各句中 ,加点词语使用恰当的一句是 A.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主,内容丰富,图文并茂 ,融知识性 、趣味性、可读性于一炉,欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。
B.官府的横暴和百姓的苦难,深深***着杜甫的心灵 ,他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”,至今仍能引起人们的情感共鸣 。 C.在岗位技术培训之后,小李成为了生产明星 ,2010年,他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十,获得了所在企业的嘉奖。
D.九寨海之奇 ,奇在水,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨 ,波光云影,色彩斑斓,如梦如幻 ,不由得不让人惊叹太自然的巧夺天工。 4.下列各句中,没有语病的一句是 A.今年暑假,我市将举办第12届中学生运动会 ,我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员,均是由班级和年级层层选***的优秀选手组成。
B.2010年4月10日,第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时 ,西昌卫星发射中心备个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查,满怀信心等待着发射时刻的到来 。 C.现代高新技术在图书馆领域的广泛应用,引发了图书馆运行机制的变革 ,其结果将会出现一个全新图书信息交流系统,从而对图书馆的发展产生重大影响。
D.为增强全体员工的文明版务意识,进一步提高职业道德素质,我省某商业银行将采取强有力的措施 ,在本本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5—7题古气候研究敲响气候变暖警钟过去5亿年里 ,地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合,反之亦然 。
目前,科学家正研究地球历史上的气候变迁 ,以预测今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化,而不仅仅依靠计算机模型的预测研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。岩石可以揭示它们形成时期的环境信息,如许多岩石只能在有液态水的地方才会形成测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量 ,能了解过去大气中二氧化碳的浓度,但可回溯的时间并不长。
要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度,必须用间接方法 ,如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素 。这些模型能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的变化,但是无法提供短期波动的信息。
测量植物叶片化石的气孔密度,也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度。另外,还可以测量浅海贝类化石中硼 、钙的比例 ,因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关,而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相关联 。
研究过去的气候变化能够更好地了解地球的气候敏感性。气候敏感性,是指当大气中二氧化碳浓度增加一倍时的辐射强迫所产生的全球平均温度变化。
根据相关研究 ,如果其他条件保持不变,大气中二氧化碳含量每增加一倍,地球平均气温将上升1摄氏度 。但是 ,当地球气候变暖时,很多因素都会跟着一起变化。
倒如,气候变暖使大气中包含更多水蒸气 ,而水蒸气是一种强力的大气保温气体;气候变暖还会减少积雪和缩小海洋的覆盖范围,这将导致被反射回太空的太阳辐射减少,从而导致气温进一步升高。联合国有关机构最近预测:在考虑了这些反馈效应之后。
计算机模型得出的气候敏感性在2~4.5摄氏度之间 ,最佳估计值为3撮氏度 。其实,计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈,而那些几十年或几百年之后才会显现的反馈,例如陆地冰原范围的变化则被忽略了。
因此 ,真正的气候敏感性可能比计算机模型预测的更高。由于现有的气候模型无法考虑长期反馈的影响,要获得更确切的气候敏感性.唯一的途径是研究过去大气中二氧化碳浓度增加对地球气候的影响 。
为了使结果更准确,科学家研究了和现在相似的上新世早期(约450万年前) ,当时大气中二氧化碳浓度约为400ppm(1ppm=百万分之一),仅比现在高一点,但当时的地球平均气温却比现在高3摄氏度 ,海平面比现在高25米。而永久冰盖面积也比现在小。
对上新世的研究发现,当时的气候敏感性为二氧化碳浓度每增加一倍,平均气温升高4 。.。
4.四川高中语文名著一共有哪几本 1、《论语》
2、《三国演义》罗贯中
3 、《红楼梦》曹雪芹
4、《呐喊》鲁迅
5、《女神》郭沫若
6 、《子夜》茅盾
7、《家》巴金
8、《茶馆》老舍(今年高考新增的 ,原来必读的是《雷雨》)
9 、《围城》钱钟书
10、《谈美书简》朱光潜
11、《哈姆莱特》莎士比亚
12 、《堂*吉诃德》塞万提斯
13、《歌德谈话录》艾克曼
14、《巴黎圣母院》雨果
15、《欧也尼*葛朗台》巴尔扎克
16 、《匹克威克外传》狄更斯
17、《复活》列·托尔斯泰
18、《普希金诗选》普希金
19 、《老人与海》海明威
20、《泰戈尔诗选》泰戈尔
5.我爱水张秀亚(08四川高考语文阅读)我爱水张秀亚我爱水。
多少年来,生活的戏剧虽几易布景,但我总喜欢滨水而居 ,为了在梦中可以听到那清淡的柔声,明晨启扉,更可见到那一片照眼的清光 。一湾澄明的流水,静静地向前滑流着 ,滑流着,把我的思念与忧虑都带走了,最后只将我留在岸边 ,悄然独立,盈耳只有那琤琮微响,向我诉说一个无终结的故事。
我最喜爱的那片水 ,该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水,曾做了我四年的伴侣 。
什刹海正位于我母校的后门,度过一道筑在溪水上的石桥 ,再一转弯,便会听见那愉快的水声,伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课 ,我总是拿了一本诗集,在水边倘佯,那时候,正是充满了诗意与幻梦的年纪 ,水边有时是“自在飞花轻似梦 ”的诗境,有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界,还有什么更适于少年的心灵流连徘徊?我常是将书放在身边 ,双足垂到水面,叫水上的白云,将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。
我曾有一首小诗 ,其中两段是:我曾持一卷诗一朵花来到你身旁,在柳荫里静听那汩汩的水响。诗,遗忘了;花 ,失落了,而今再寻不到那流走的时先 。
你曾几番入梦,同水上一片斜阳 ,还有长堤上卖书老人的深色衣裳。我曾一叠叠买去他的古书,却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。
诗中“你”的称谓,即是指什刹海,这首诗里 ,实在交织着无限的怀念和怅惘 。什刹海的可爱处,在于它的“变”,在于它的“常 ” ,晴阴风雨,春去夏来,水边的景色不同 ,而它那最高度的美与宜人处,却永远蕴藏在那一片朦胧水雾,以及潋滟清光里 ,引人系恋。
当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕,在水面薄冰上试步的乐趣享不到了,但一片温柔的春意 ,却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤,像是那么遥远,又像是那么逼近,听来似是不分明 ,然而却又是那般动听,直扣人的心门 。
再过几天,水边的杨柳出了浅浅的绿痕 ,水堤上的泥土渐软了,而几场雨后,水已平了堤 ,时时刻刻似乎要涨溢出来,却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾,如同一个殷勤的主人的手 ,将酒杯斟得太满了,使每一个来游者,都想一尝这葡萄色的琼浆 ,而低吟:“呵,你新鲜的湖水,陶醉了我的心灵。”
放假的日子,水边那块大石 ,便是我露天的座位了,水声轻柔,水光明媚 ,教给我无穷尽的智慧,将已逝去的,正在进行的 ,将要发生的一切,缓缓地告诉了我 。我就这样坐着,听着 ,想着,直到夕阳将辉煌的火炬投入水中,将对岸人家的窗子也照亮了 ,我才将水色水光摄录心坎,带了回去。
最可爱的还有那水边新秋,北方的秋天本来是悄悄地来,比春天来得更幽俏 ,有一天,你一凝眸,不免惊讶水的颜色浅了 ,堤边水位低了,水蓼花的颜色更深了一些,而荷叶已有一丝憔悴之态。那么 ,秋意便是满了什刹海了,渐渐地,水过桥头 ,有个老人在卖荷叶粥了,水面上,更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕 ,什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调,但当星光落在水面时,你已可依稀听到诗神环佩 。
岛上乡居,流水绕墙 ,每天望着这蜿蜒而去的山溪,我更怀念起什刹海了…… 14.“这首诗里,实在交织着无限的怀念和怅惘” ,这里“怅惘 ”的含义是什么?它表达了作者什么样的感情?(4分)答:_____________________________________________________________________答案:第一问(2分):“怅惘”是指作者思念什刹海却只能在梦中相见的遗憾。第二问(2分):表达了作者感伤怀旧的情绪和浓郁的乡愁情结。
考点:理解文中重要词语的含义,能力层级B解析:注意上文的语境“将我带到又温暖又惆怅的幻梦里”和诗歌本身的意义,可见作者的惆怅是“思念什刹海却只能在梦中相见的遗憾 ”。感情抓住关键词“怀念”“怅惘” 。
需要指出的是这本就是一句直抒胸臆的话 ,出题人却要问“它表达了作者什么样的感情 ”,实在是有失水准,其实考生只需要把原句换一个说法即可。 15.文中描述了什刹海四季变化的景色 ,请加以简要概括,并说说这样写有什么作用。
(6分)答:_____________________________________________________________________答案:概括(2分):①冬雪皎白,薄冰试步;②春天温柔 ,生机盎然:③夏天明媚,夕阳辉煌;④秋意渐深,秋荷摇曳 。作用(4分)①具体表现了什刹海景色之美;②表达了作者对什刹海的喜爱之情。
考点:“筛选并整合文中重要的信息”,以及“归纳内容要点 ,概括文章中心意思”,能力层级C解析:注意题干提示“四季变化的景色 ”,再在相关段落抓关键词句 ,“皎白的冰雪之幕”“薄冰上试步的乐趣”;“温柔的春意”“鹧鸪声的动听 ”“水边的杨柳出了浅浅的绿痕”“新鲜、溶溶漾漾的湖水”;“水声轻柔,水光明媚 ”“夕阳辉煌”“荷叶已有一丝憔悴之态”“荷叶的摇曳 ”“感伤的情调”,再加以概括 ,很容易得到答案。“作用”的回答一定要注意文章的主旨是“我爱水,我爱什刹海 ”,围绕这个来组织答案就不会错了 ,答案的要点应该是“具体表现”“喜爱之情” 。
第②点的作用实际是在回答这样写对表现主题的。
1.关于四川的文言警句噫吁戏,危乎高哉!蜀道之难难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁 ,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅 。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过 ,猿猱欲度愁攀援 。
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途岩不可攀。但见悲鸟号古木 ,雄飞雌从绕林间 。
又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺 ,枯树倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧う,崖转石万壑雷 。其险也如此,嗟尔远道之人 ,胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔鬼,一夫当关,万夫莫开。
所守或匪亲 ,化为狼与豺,朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血 ,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家 。
蜀道之难,难于上青天 ,侧身西望长咨嗟。
2.文言文翻译方法指导(一)遵循三条原则:1、信:要使译文准确无误,忠实原文意思,如实恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。
2、达:就是要通顺畅达 ,要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯,字通句顺,没有语病 。3 、雅:就是指译文要优美自然 ,要使译文生动、形象,完美地表达原文的写作风格。
(二)坚持四个步骤:1、审:看清文句中的关键词语和重要的语法现象,如省略 、倒装、活用等。2、切:以词为单位把句子切开 ,然后用下面介绍的六种方法逐一加以解释 。
3、连:再把解释好的词义按照现代的汉语习惯连缀成一个语义通畅的句子。4 、誊:翻译完毕,带回原文,仔细检查,誊上卷子;要注意字迹工整 ,笔画清晰,不写错别字。
(三)熟悉六种方法:1、留——凡是有古今意思相同的词语,以及专有名词 ,如国号、年号 、帝号、冠名、地名 、人名、器物明、书名等都可以保留下来,没有必要作变动。例1 、日待哺于东南之转饷,浙民已困 ,欲救此患莫若屯田 。
(08全国卷Ⅰ)译文:每天等着吃从东南地区运来的军粮,浙地人民已经困乏,要解救这一患难不如屯田。2、对——将已由单音节发展成双音节的词对译出来。
对译时主要有下面两种情况:(1)在原来的单音词前面或者后面加一个同义词或者近义词 ,合成一个双音词(原来的词语作为语素之一) 。例如:不可党邪陷正以求苟免。
(04湖北卷)译文:不能用阿附邪恶、陷害忠正的手段达到免祸的目的。(2)换为完全不同的另一个词 。
例如:吾但使国家无逋赋,吾职尽矣,不能复念尔民也。(07江西卷)译文:我只要使国家没有人拖欠赋税 ,我的责职就尽到了,不能再考虑你们百姓了。
3 、拆——文言中有两个单音词,在白话文中恰好有一个双音词,对这类词语 ,需要拆成两个单音词来翻译,而不能用白话中双音词的词义去翻译 。例如:如古语里面的‘是非’应该翻译成:“这不是 ”,“设备”应该翻译成“设置防备”。
4、增——增补句子的省略成分和词语活用后的新增内容。(1)句子的省略部分一定要补出来 。
例如:游学青、徐、并 、冀之间 ,与交友者多异之。(07上海卷)译文:仲长统在青州、徐州、并州 、冀州一带游历求学,和(他)交朋友的大多认为他与众不同。
(2)词类发生活用时候,必须根据活用的类型增补有关活用后的新增内容。例如:郭异之 ,持以白王 。
(07广东卷)译文:郭感到非常奇怪,拿着纸来告诉王生。5、删——文言文中的一些虚词没有实在意义,或者为语气助词 ,或者表示停顿,或者是凑足音节,或者起连接作用 ,在翻译时候可以删去,而不必硬译。
例如:盖忠臣执义(07全国卷Ⅰ)译文:忠臣坚持道义 。6、调——把文言文中的倒装句子调整过来,使之符合现代语法的习惯。
例如:门前植槐一株,枝叶扶疏 ,时作麋哺饿者于其下。(07湖北卷)译文:家门前种有一株槐树,枝叶繁茂,他时常在树下煮粥给那些饥民吃 。
(四)关注七个重点从近几年的文言文主观翻译题来看 ,考查的是对全句的理解,但命题人选择文句是独具慧眼的。他们往往会选择那些有重要语法现象的文句让考生翻译,同时也将其列为高考阅卷的采分点 ,因此,考生必须特别注意这些采分点。
在答题时,我们除了把握句子翻译“信 、达、雅”的要求 ,掌握“留、对 、拆、增、删 、调 ”等六种翻译方法外,还需注意以下七个关注点:1、词类活用词类活用是文言文中特有的语法现象,含有词类活用的句子也是高考命题专家特别关注的一项内容 。因此 ,我们在翻译文言文的时候,一定要认真把握,仔细辨别。
词类活用主要包括名词的活用、形容词的活用、动词的活用等。我们在翻译文言文遇到含有词类活用的句子时,一定要先判断出词类活用的类型 ,然后据此推断其意义 。
例1:兄为君则君之,己为君则兄之可也。(08全国卷Ⅰ)译文:兄长为国君时就用国君礼对待他,自己为国君时用兄长礼对待他就可以了。
例2:兄曰:“无论弟不能樵 ,纵或能之,且犹不可。”于是速归之 。
(08山东卷)译文:哥哥说:“且不说弟弟不能砍柴,纵使能砍柴 ,还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。
(关键点:“无论 ”(两个单音词)“樵”(名作动)“归”(使动))例3:李由此以武名,遨游南北,罔有其对 。(05湖北卷)译文:李超从此凭武技闻名 ,走遍南北,没有他的对手。
例4:夫食为民天,民非食不生矣。三日不粒 ,父子不能相存 。
(06湖北卷)译文:吃饭是老百姓最大的事,老百姓没有吃的就无法生存了。三天不吃粮食,父亲和儿子就不能保全。
【解析】:“粒 ”活用为动词,吃粮食 。2 、特殊句式文言文中有许多特殊句式 ,如“判断句、被动句、倒装句 、省略句”等。
含有特殊句式的句子,常被命题老师看重。要想能够准确翻译此类句子,就必须能够译出其句式特征;否则就极容易易造成失分 。
例1.况 ,吴人,恃才少所推可。[判断句](08浙江卷)译文:(顾)况,是吴地人氏 ,自恃有才华,很少有他推荐认可的诗文(或诗人)。
解说:无语言标志的判断句。例2.近日之事,衅难将成 ,赖陛下英明速断,故罪人斯戮 。
[宾语前置句](08全国卷Ⅱ)译文:近日的事,祸端将要酿成 ,幸亏陛下英明果断,因而严惩了罪人。解说:结构助词“。
3.蜀鄙二僧文言文翻译译文:四川的偏远山区有两个和尚,其中一个贫穷,一个富有 。
有一天 ,穷和尚对富和尚说:“我想去南海朝佛,你看行吗。”富和尚说:“您凭着什么去。 ”
穷和尚说:“我只要一个水瓶和一个饭钵就够了 。”富和尚不以为然:“我几年前就想雇条船下南海,到现在还没去成。
您凭着什么去。” 。
可第二年 ,穷和尚从南海朝佛回来了。他把自己的云游经过讲给富和尚听,富和尚听了,有惭愧的脸色。
从四川到南海 ,不知道有几千里远,富和尚无法到达然而穷和尚却到达了 。一个人树立志向,难道还不如四川边境的这个和尚。
所以(一个人的)聪明才智(有时)可以依仗(有时)却不能依仗。自己依仗自己的聪明却不努力学习的人 ,是自己荒废了自己(的聪明)的人。
糊涂和平庸,(有时)可能限制人(有时)却不一定会限制人 。不因为自己的平庸就放弃自己,而努力学习不知疲倦的人 ,是自己激励自己(走向成功)的人。
4.文言文翻译啊!多么险峻,多么高!蜀道难走,比上天还难。蚕丛和鱼凫两个蜀王,开国的事情多么渺茫不清 。从那以后经过四万八千年 ,才和秦地的人有交通。西边挡着太白山,只有鸟道,高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。直到地崩山塌壮士都被压死 ,然后才有了天梯与石栈相互连接 。上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰,下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。高飞的黄鹤尚且飞不过去,猿猴想过去 ,发愁没有地方可以攀援。青泥山迂回曲折,很短的路程内要转很多弯,盘绕着山峰 。屏住呼吸伸手可以摸到星星 ,用手摸着胸口空叹息。问你西游什么时侯回来?可怕的路途,陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿叫声凄厉,在古树上悲鸣 ,雌的和雄的在林间环绕飞翔 。又听见杜鹃在月夜里啼叫,哀愁充满空山。蜀道难走啊,比上天还难,让人听了这话红颜衰谢。连绵的山峰离天不到一尺 ,枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下,撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响 。就是这么危险,你这远道的人 ,为什么来到这里?剑阁高峻崎岖而突兀不平,一个人守住关口,万人也打不开。守关的如果不可靠 ,就会变成当道的豺狼。早晨要躲避猛虎,晚上要提防长蛇,磨着牙齿吸人血 ,杀的人数不清 。锦城虽然是个安乐的地方,还是不如回家好。蜀道难走啊,比上天还难 ,侧过身向西望着,长长地叹息。
【词语解释】
噫吁戏:惊叹声 。
蜀道:一般指自陕西进入四川的山路。
蚕丛、鱼凫:传说中古蜀国的两个国王。
茫然:茫味难详 。
四万八千岁:极言时间久远。
秦塞:秦地。古代蜀国本与中原不通,至秦惠王灭蜀,开始与中原相通 。
太白:山名 ,秦岭主峰,在今陕西省周至一带。
天梯:上陡峰的山路。
六龙:相传太阳神坐由六条龙拉的车而行,被高标所阻而回车。
冲波逆折:激浪逆流 。
黄鹤:即黄鹄 ,一种高飞的鸟。
猿猱:统指猿类。
青泥:岭名,在今陕西省略阳县 。
萦岩峦:缭绕在山峰间。
抚膺:抚胸。
巉岩:险峭的山岩 。
号:聒噪。
子规:杜鹃鸟。
凋朱颜:容颜为之衰老 。
去天:离天。
绝壁:陡峭的山壁。
喧豗:轰响声 。
嗟:叹息。
胡:何。
峥嵘、崔嵬:高峻的样子。
锦城:锦官城 、今四川成都 。
咨嗟:叹息。
【诗文赏析】
本诗生动地描写了难于上青天的蜀道,并且描写了蜀道上的奇异风光 ,壮丽景色。表现出诗人对山河的热爱 。同时将人间险恶与蜀道难进行了有机的对比,表现了诗人对国事的担忧。
全诗豪情奔放,想像丰富奇异 ,极具夸张性,语言富于变化而且充满感情,有声有色 ,在艺术上具有极高的价值。
5.文言文翻译在线蜀之鄙有寓意四川的偏远的地方有两个和尚,其中一个贫穷,其中一个富 。穷和尚对富和尚说:“我想去南海,你看行吗? ”富和尚说:“您凭借着什么去?”穷和尚说:“我只要一个水瓶和一个饭碗就够了。”富和尚说:“我几年前就想雇条船顺江而下 ,到现在还没去成;您凭着什么去?”到了第二年,穷和尚从南海朝佛回来了。他把到达南海这件事告诉富裕的和尚,富和尚听了 ,有惭愧的脸色 。从四川到南海,不知道有几千里远,富和尚无法到达然而穷和尚却到达了。一个人树立志向 ,难道还不如四川边境的这个和尚么?所以(一个人的)聪明才智(有时)可以依仗(有时)却不能依仗;自己依仗自己的聪明却不努力学习的人,是自己荒废了自己(的聪明)的人。糊涂和平庸,(有时)可能限制人(有时)却不一定会限制人;不因为自己的平庸就放弃自己 ,而努力学习不知疲倦的人,是自己激励自己(走向成功)的人 。
寓意:需要凭借的东西越多,就越多地被这些外物所限制;而不需要依靠什么外在的东西来完成自己的计划 ,也便更大程度上地获得了行动的自由。当初不知电脑为何物时,人脑的记忆力强得惊人,一旦发明了电脑,人们把信息一股脑地存在电脑里 ,又整天在那里担心,电脑什么时候会“卡壳 ”、“会生病”。物质的极大丰富所造成的表面自由,实际上正在远离生命原初的自由自在。人穷志不短 。蜀鄙的穷僧能只身到南海 ,凭的就是“志”。相反,人富了却能丧志,蜀鄙的富僧不就如此吗?看来 ,决定事物成败的,是内在因素,而不是客观条件。现实生活是 ,我们一定不要做那表面富有,头脑却空空的富僧,而要学习穷僧矢志不移、不畏艰难的精神 。人不仅要树立志向 ,还要付出行动。在付出行动的同时,要凭主观能力,才能实现自己的愿望。